教师的一天

早晨五点天已破晓，美好的一天从起床这一刻开始了。

我将一切收拾妥当，走出家门。清爽的早晨，清新的空气，今人神清气爽，跑起步来也脚下生风。

六点回到家里做早饭。

吃过早饭来到学校坐在办公桌前讲今天一天的事一天要做的事情列出工作清单。除了正常的教学工作还要收取安全责任书、暑假优秀亲子共读作品、科技小制作等琐碎的工作，今天注定是个忙碌的日子。

晨诵课我我为爱读书的孩子们选择了《》一起生命的黎明，一个个灵动的文字带我们感受 诗歌的力量与美好。我们一边诵读一边拿出课本轻轻抚摸着光滑的封面，想象着书本变成了肥沃的土地，我们打开书抖抖书页，仿佛书也插上翅膀带着我们飞翔，我们的心也在这个早晨乘着书的翅膀这飞向明天飞向梦想！

短短的20分钟过去了，孩子们留在教室上数学课。我将收齐的安全责任书装订好。

我有时间“开始积极的偷懒”，坐下来阅读我最喜爱的教育杂志《七彩语文、教师论坛》，在此与教育专家对话，聆听他们的教诲，借鉴他们先进的教学经验，站在大师的肩膀上攀升。

第一节课结束我和孩子们一起参加升旗仪式，我们望着冉冉升起的五星红旗，认真地聆听着校长的演讲这些新教育的新教师、新学生心中都都有一种骄傲在沸腾，孩子们庄严宣誓:

下课了，小发明家李梓萌兴冲冲地她的科技作品跑到办公室，一边教我操作一边介绍它的功能，瞧那认真劲儿，入选最佳创意奖应该是志在必得吧。

升旗仪式结束！我带好教材，准备去上课。

是语文课我们学习《观潮》，孩子们在课堂上批注质疑、合作探究、讨论交流，最后用琅琅的读书声表过对钱塘江大潮的赞美和向往。语文课结束，我再次捧起暑假里和孩子们共同阅读的《想什么长什么的种子》梳理思路准备午读课时与大家分享阅读收获。

中午放学我将每一个孩子送出校门，然后下班回家。

回到家全家人一起准备午餐，爱人做饭女儿帮我洗菜，20分钟后美味的午餐做好了，全家人坐在一起一边听着女儿讲着班级的趣事，一边吃饭。

午饭过后，女儿拿出上午借来的书一定要跟我分享一个精彩的故事，点耐心地听她读起来，自己的童心又一次被激活，竟然兴奋得睡意全无，我们一直读到上班时间才不得不释手。

来到学校，准时签到。

去了教室趁午读还未开始，赶紧将 学生暑假亲子共读作品收集整理。

唔读课，我们交流分享《什么涨什么的种子》，想着自己最感兴趣的情节，交流自己最喜欢的人物。两侧说他最喜欢高大威，因为他鬼点子多固执，特别像自己。听他说完，我也分享了自己喜欢的人物——古怪幽默的棒棒老师，她爱吃着棒棒糖来上课，还允许学生和他一起吃着棒棒糖听课，帮助学生一起智斗校长，甚至把美术课堂搬到操场上。他上课就像变魔法一样，大家一起玩耍，一起疯狂，一起探险，这样学生就把知识学会了。我想如果自己就是棒棒老师该多好！这让我想起法国思想家罗曼罗兰说的:“从来没有人读书，只有人在书里读自己，发现自己或检查自己。”20分钟的交流分享，让我坚定了一个信念:一定要多读书，成为一个始终处于成长状态的教师。

朱永新老师在《致教师》一书中写道:“教师不是春蚕，教师的固步自封才会作茧自缚，心灵的成长来自每个季节。”我想只有阅读才可以让我们的思想与时俱进。因为每个学生都是一个独特的世界，每个学生每天都是新的，我不愿意固步自封就要像春蚕不停地咀嚼桑叶一样大量阅读，让我生命里的每个季节都是生长期，我每天坚持阅读，今天我从    开始又在阅览室度过了两节课的时光。

班会课的时间到了，今天的主题是《遵规守纪，养成良好习惯》由学生来主持，我是服务者。小主持人先领学了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，然后进行情境分析、小组竞赛，班会课在同学们激烈的竞答中结束。

放了学时间到了我再次将孩子们送出校园。

回到办公室我的微教研，同伴已经做好相应的准备，我们赶紧坐下来商讨如何三年级学生进行批注的方法。

同伴离开，我将剩余的课堂作业批改完毕，下班。

回到家爱人已准备好晚餐，吃罢，我辅导孩子作业。

女儿完成作业后提议下五子棋，我和她对弈又失利，女儿得意而去洗漱。

我趁此空档打开学生今晚上传的口头作文视频进行点评，三位同学中赵彦凯的游学见闻选材新颖最受欢迎，他结合图片加上自己的解说，带大家了解了蒙古文化。

女儿拿出枕头准备睡觉，我打开喜马拉雅和女儿一起英文磨耳朵，结束了一天的生活。