一个老教授带着学生走在路上，打算顺带买一条鱼。
教授停留在小摊面前，反复挑了挑，
选了一条鱼刺比较少的清江鱼。
鱼贩看到后说：
“你眼光不行啊，这种鱼不好吃，要不要换一条？”
老教授笑着回答：
“不用，就这条。”
鱼贩开口嘲笑：
“你们这些读书人，认识了几个大字，
读了几本书，就觉得自己什么都懂，
可买鱼啊，还得听我的。”
一旁的学生看不下去，便上去与之辩驳，
双方各自不服气，争吵的声音也越来越大。
教授赶紧拉着学生离开。
学生不解地问：
“那位鱼贩如此羞辱咱读书人，老师您不生气吗？”
教授微微一笑说：“我能理解他。
卖鱼知道哪些鱼好吃就行了，
他不是必须要明白，这个世界上有多少种类的鱼，
哪种鱼的鱼刺少，更适合老年人。”
对事物有基础的辨别能力，
有理性也有同理心，能站在对方的角度去想问题。
鱼贩出言嘲讽，他反而站在他人的立场去考虑问题，明白每个人的局限性。
听见不同的声音时，往往能够辩证地看待问题。
他们从来不会在无意义的辩解上浪费时间，
即使不同意别人的看法，也会对其包容和尊重。
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