我们给孩子创造的生活，不过是我们自身生活的一个迷你版本而已。
——《经济学人》
仅仅一代人的时间，“童年”这两个字，留在孩子们记忆里的样子，已经和他们的父辈截然不同了。
今天的议题分为三个部分：
大环境如何影响童年？
新的育儿观念正在“扼杀”童年？
科技让孩子变得更“宅”了？
《经济学人》杂志开年的第一篇特别报道，讲了一个让我触动很深的话题——“童年”的变迁。
文章里说，现在年过30的人记忆中的“童年”，大都是无所事事、揣着钥匙和零食，走出家门跟小伙伴们四处闲逛，跟父母呆在一起的时间也不太多。
但如今的孩子们，却过上了另一种童年：他们大部分时间都留家中，跟父母长辈而不是跟同龄的孩子呆在一起，受到了更多的照顾和监管，出门也总是有人陪同；在欧美国家里，孩子们大部分时候都是坐在父母的车里，赶场去参加各种活动，或者一天里有好几个小时都花在了各种电子屏幕前。
童年形态的改变，就发生短短一代人的时间里，并且非常剧烈。那么，到底是什么造成了这种变化呢？
《经济学人》杂志从城市化进程的加快、家庭结构的变化、劳动力市场的变迁、教育理念的迭代、以及数字化时代的到来等多方面入手，分析了童年被改变的原因。通过这篇文章，你会看到，“童年”这个重要的人生阶段，是如何在一系列复杂因素的叠加和影响下，变得面目全非的。
| 大环境如何影响童年？
过去30年里童年的改变，受到了整体外部大环境的影响，主要包括城市化进程的加快、家庭结构的变化和女性的就业状况。
我们先说城市化。现在全球城市化率超过了50%，在发达国家，有80%的人都生活在城市里。城市生活在给人们带来更好的就业机会、教育、医疗资源，以及丰富的文化和休闲娱乐活动外，也是有代价的，房价高、拥挤就不说了，城市生活往往缺少大规模的绿地、交通状况复杂、空气污染严重。
还有就是，城市生活本质上是一个陌生人社区，大家彼此之间不认识，不像乡村里，来了外人是个稀罕事儿。试问，在这么多的危险因素下，生活在城市里的家庭，父母怎么敢放心让孩子在没有监管的情况下，在外面随便闲晃呢？显然让孩子尽量呆在家里，是最安全也是最省心的选择。
其次是家庭结构。如今全球的家庭都在变得越来越小，根据OECD也就是经合组织的统计数据，全球的生育率都在下降，从下面这张图中，你可以非常清楚地看到这个趋势。
1970年的生育率是2.7，如今只有1.7了，我们国家的生育率更是从5.6降到了1.6，下降了72%。另外现在结婚年龄也越来越晚了，依然是OECD的统计数据，1990年，女性结婚年龄是22~27岁，男性不超过30岁，如今女性平均结婚年龄是30岁，男性是32岁。
你看，生育率下降，结婚年龄推迟这两个因素加在一起的结果就是，家庭规模变小，孩子少了，父母能提供的物质条件更好了，因此会在孩子身上投入的资源更多，加上如今教育理念的改变，如今的家庭对孩子的成长，从量多散养，变成了精品培育。
第三个因素是女性就业状况的改变。OECD的数据显示，女性就业率，从1970年的47.6%上升到了现在的64%，换句话说，原来多数女性不工作，如今是多数女性在职场拼搏。这跟第三产业的快速发展，以及女性学历水平的提高是有直接关系的。传统那种男人赚钱，女人操持家务带孩子的观念，已经显得过时，高学历的现代女性，有追求自我价值实现的勇气。
报告里说，未来女性参与就业的人数会持续增加。换句话说，从前那种家庭是女性的唯一选择的状况，将会被工作与家庭取得平衡替代，女性对家庭投入的精力减少，势必也会导致她们不愿意多生孩子。
所以，这些外部大环境的变化，像是女性不愿意多生孩子，以及家庭也有更多的资源投入在孩子身上，让孩子有了更好的成长环境，但都市生活带来的一些不安全因素，使得现在的父母更在意都市生活里孩子的安全问题，让孩子走出家门的时间变得更少了。
| 新的育儿观念正在“扼杀”童年？
你可能不知道的是，“童年”这个概念，是直到17世纪才出现的。
文章里说，之前在西方文明里，孩子一直被视为不完美的成年人，甚至被视为家庭的累赘，咱们现在看到古装剧里打仗的时候要保护妇女儿童，其实是一种现代观念被安到了古人的身上。那时候的人并不是这么想的，甚至在工业革命的时候，孩子对大部分贫困家庭意味着劳动力，可以下地干活儿，送去工厂做工，《雾都孤儿》的故事相信你肯定不陌生吧。
对于孩子的教育和投入，是直到上个世纪初才开始被重视的，普林斯顿大学的社会学家，维维安娜·泽利泽，甚至这么定义童年的概念，所谓童年意味着：“经济价值上的无用和情感价值上的无价”。
而现代人开始越来越重视孩子的教育这种观念，是受到了芝加哥大学的经济学家詹姆斯·赫克曼的很大影响。赫克曼是诺贝尔经济学奖得主，他认为，早期的教育对孩子将来的影响非常大，他甚至通过研究计算出，0~5岁之间的高质量教育投入，将会带来7%~13%的未来回报，不只是在读书上。在经济上，这种回报，还包括孩子长大成人之后，会有更好的健康状况，更低的概率会陷入贫穷，或者走上犯罪的道路。
赫克曼理念的广为传播，使得现在的父母在孩子越来越少的情况下，对孩子的付出却越来越多了。在欧美社会，表现为给孩子安排round-the-clock avtivities，也就是全天候的活动，从学乐器到搞运动，从饮食作息到睡眠质量，从读书选校到作业交友，我们经常听到的“直升机式父母”，非常形象地点出了家长们的忙碌，一刻不停地飞来飞去，带孩子参加各种各样的活动，而且是越富裕的家庭，就对孩子投入得越多。
哪怕家长们并不真的喜欢这样，但在这种大趋势下，对孩子不断投入的“军备竞赛”只能一步步升级。
更有意思的是，全球化和资讯的发达，也使得现在全世界家长的教育理念越来越趋同。文章里举了个例子，以前欧美的父母一直都是在用西方式的理念教育孩子，2011年横空出世的一本《虎妈战歌》（Battle Hymn of The Tiger Mother），让西方的家长们见识到了中国式教育，是怎么培养孩子的，令他们叹为观止，不少欧美家庭也开始纷纷效仿。
这使得对于孩子的教育投入，没有最好，只有更好。然而，这在提高孩子的教育水准的同时，也大大压缩了孩子的可自由支配时间，让他们的童年变得学习负担更重了。
| 科技让孩子变得更“宅”了？
电子设备改变了孩子们的社交和生活方式，使孩子们变得更宅了。
如今孩子们从出生开始，就生活在被互联网和各种电子屏幕包围的世界里。美国最新的政府调查数据显示，3到9岁孩子中的互联网成瘾比率达到了1.2%，十几岁的青少年是3.5%，这其中，甚至有很多孩子每天会在网上和手机上花掉至少8个小时。
这对孩子的影响究竟是好是坏，其实还有争论，一派是以圣地亚哥大学的心理学教授珍妮·特温格为代表的反对派，我们专栏曾经讲过特温格的书（iGen Generation），她认为互联网和社交媒体时代给年轻人带来焦虑、抑郁、孤独的比例大幅上升了，也产生了更多的心理问题。
另一派则认为，互联网对孩子的影响没有那么大。当年电视刚出来的时候，大家都担心孩子在电视机前浪费的时间太多了，但现在看来，也不过是杞人忧天而已。
美国儿科学会也不反对家长给2到5岁的孩子使用手机和电脑，至少每天使用一小时是没问题的。还有不少专家认为，如果手机和电脑的内容质量足够高，孩子的使用时间还可以更长。
但有一个事实是确定无疑的，首先孩子们拥有电子设备的比例正在越来越高。在德国，12到13岁的孩子里拥有手机的比例是88%，英国更高，达到了96%，在未来这个比例只会持续不断地走高。孩子们用智能手机互相联系，就如同现在的父母小时候用电话聊天一样普遍。
文章说，父母也许不赞成孩子使用电子设备，但却无法阻止这种趋势——Parents may loathe them, but they are here to stay.
| 总结
童年发生了翻天覆地的改变，是城市化、家庭结构的改变，劳动力市场的变化，教育理念以及数字化时代，共同造就的结果，没有一个单一因素可以解释这种改变。我们会担心，跟我们从前的童年生活相比，现在的孩子是否快乐呢？
还是用数据来说话吧，OECD的调查显示，在满意程度10分制的量表里，孩子们对自己生活的满意程度平均得分是7.3分，最高的芬兰有7.9分，最低的土耳其儿童也有6.1分，男孩比女孩快乐，而越是富裕的家庭，孩子的满意程度就越高。
我想说的是，孩子不会觉得如今的童年，跟我们小时候相比，缺失了什么，就像我们看待自己的童年一样，对他们来说，任何的童年都——“理应如此”，而童年的改变，映射出的是我们对自身期望的改变。
就像文章里说的：
We are creating a miniature version of our own lives for our kids.
我们给孩子创造的生活，不过是我们自身生活的一个迷你版本而已。
这句话，也是咱们今天的金句。
你有哪些最美好的童年回忆，是特别想让现在的孩子体验的？为什么？
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