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建立元认知-如何做智慧型家长

建立元认知-如何做智慧型家长

作者: PEKON胡光华 | 来源:发表于2019-10-24 22:13 被阅读0次

    时间过的很快小鱼儿已经进入小学一年级学习1个多月了,通过老师系统化的教导,作为家长的我明显感知到孩子的成长和变化。每周的语文、数学、英语等学科的学习,孩子的知识面成长迅猛,而变化则来源于孩子的思维能力比过去强了,逐渐地有了一些自己的主见。略微让我们担心的是孩子性格方面有点隐忍和胆怯,如何让她更自信和说“No”是我们家里面思考的话题。

    上周学校安排了家长参加公开课,让我对于现代化的教学方式充满敬仰,这些条件是我小时候完全不敢想象的,优秀的教学方式让我对于学校教育充满信心。有了对学校教育的认知,本周浦东图书馆针对孩子教育的讲座让我满怀期待,下了班就座地铁急匆匆的赶过去。

    周老师

    今天学校邀请了著名的教育报刊总社的周敏老师,他为我们介绍主题为【培养好习惯收获“小欢喜”---和孩子一起成长】的分享。周老师从孩子的学习习惯和家长共同成长二个维度深入浅出的给我们娓娓道来。 一上来就通过他儿子从小学到高中的成长故事,一下子把我们带领到跟孩子相处的世界,血溶于水爱意涌动给我们树立了榜样,让我们觉得这个事情并不难。

    陪伴孩子成长

    在培养孩子良好的习惯篇章中,周老师主要通过以下7个方面进行分享,让我们家长有了明确的方向和方法。

    1、上课认真听讲的习惯;

    认真听讲的习惯

    2、认真书写的习惯;

    认真书写的习惯

    3、勤于写作的习惯;

    勤于写作的习惯

    4、集中注意力的习惯;

    集中注意力的习惯

    5、喜欢阅读的习惯;

    喜欢阅读的习惯

    6、思考与提问的习惯;

    思考与提问的习惯

    7、总结的习惯。

    总结的习惯

    在与孩子共同成长篇章中,周老师主要通过以下7个方面进行分享,展现出和孩子成为朋友多陪伴和鼓励,美好的事情自然而然就会发生。

    1、尊重孩子的选择,理解孩子的想法;

    尊重孩子的选择

    2、一起学习生活和生存的知识与技能;

    生活知识和技能

    3、建立共同喜欢的运动;

    建立共同喜欢的运动

    4、听孩子讲同学的故事;

    听孩子讲同学的故事

    5、和孩子一起共进晚餐;

    和孩子一起共进晚餐

    6、千万不要在孩子面前吵架;

    不要在孩子面前吵架

    7、少和“别人家的孩子”比。

    少和“别人家的孩子”比

    最后周老师对于孩子养成良好习惯和家长共同成长这两部分进行了总结,并对教育的意义做了升华,教育是什么?教育就是若干年之后渐渐忘掉了很多书本的知识后留下来的东西:一个人是做人的道德标准,一个是做事的方式方法。通过这1个半小时的学习,让我感受到为人父母的担当和责任,孩子是我们的复印件,以身作则成为孩子的榜样,让孩子以我们为荣为傲,我想这一定是无比美妙的。加油!

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