假设问句,奇迹问句来引导孩子,通过想象未来可能的正向发展,将是孩子认可自己目前的深层渴望,清楚掌握想要的追求,而是能量集中在努力的方向,通过对未来种种可能性的探讨,让孩子不纠缠于过去和现在的困境,反而更能掌握目前有所作为之处,引发恢复孩子对未来的信心盼望与正向情绪信息,转化孩子对于改变与解决困境的高度动力、决心与希望感。
假设问句,奇迹问句来引导孩子,通过想象未来可能的正向发展,将是孩子认可自己目前的深层渴望,清楚掌握想要的追求,而是能量集中在努力的方向,通过对未来种种可能性的探讨,让孩子不纠缠于过去和现在的困境,反而更能掌握目前有所作为之处,引发恢复孩子对未来的信心盼望与正向情绪信息,转化孩子对于改变与解决困境的高度动力、决心与希望感。
本文标题:洛阳焦点心理学课,潘红分享450天。
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