最近上映的《寻梦环游记》是华特·迪士尼电影工作室、皮克斯动画工作室联合出品的3D动画电影，由李·昂克里奇执导，安东尼·冈萨雷斯、本杰明·布拉特、盖尔·加西亚·贝纳尔、蕾妮·维克多等参与配音。该片的灵感源于墨西哥亡灵节，讲述了热爱音乐的小男孩米格尔和落魄乐手埃克托在五彩斑斓的神秘世界开启了一段奇妙冒险旅程的故事。
前天朋友带孩子去看了这部影片，看完后说：她哭的泣不成声。
昨天我带着孩子去看了这部影片，看完后对她说：他嚎啕大哭。
活人世界和亡灵之地。每一年，在绝大多数时间里，这两个世界是各自独立但又和谐并存的;但有那么一天，这两个世界又会以一种奇妙的方式连接在一起。“亡灵节就像是一个能够跨越生死界限的家族团圆日，但它的主旨不是哀悼，而是庆祝。在这一天里，人们缅怀那些故去的家族成员和心中所爱之人，将他们牢牢记在心中。在被邀请去参加墨西哥的亡灵节时，我们看到了那些用鲜花花瓣铺成的花径，从街头延伸到各家各户的供奉台，每家每户都有一个灵坛供奉着家人照片、他们生前最爱的食品或物件。据我们了解，这一切都是为了引领家人的魂魄重返家中。
这部影片所表达的是亲情。
在当下社会没有不爱孩子的父母，可是却没有教会孩子如何去爱。
我们总是在告诉孩子什么是应该做的，什么是不应该做的，什么是孩子做不了的。
恨不得所有的事都帮孩子做了，使得孩子没有了自主学习的能力。
遇到事情孩子只会”妈妈（爸爸）我不会“
孩子真的不会做么？
不是，是我们在孩子很小的时候以保护为借口阻止了他们自我学习的机会。
给孩子机会，孩子会给你们惊喜。
请让孩子看到真正的爱，而不是不停的对孩子说”我这么做是爱你“，“我很爱你”，让孩子在生活中感受亲情。
请不要做家里的全能保姆，给孩子机会，让孩子去做力所能及的事，让孩子感受”家“，
“家”是需要家庭成员都在付出，努力经营的。孩子需要参与进来，他们不是孤立在外的（他们不是客人，一个客人能感受到这个家的亲情么？）。
在这里讲一个很多犹太妈妈都会讲给孩子听的故事
一只母狮子教小狮子捕猎。母狮子对两只小狮子说：“孩子们，现在我要教你们捕猎。
好了，辛巴、高福，现在就开始去追兔子吧！”
它话音刚落，两只小狮子就开始奔跑起来。
突然，稍大的一只因为跑得太快摔倒了。
母狮子心疼地对它说：“孩子，你以后就不用捕猎了。
”每天，母狮子都带老二去捕猎，让老二吃饱了之后就把剩下的肉给老大吃，老大从此过上了快乐的生活。
日复一日，年复一年，老大和老二都长大了，母狮子有一天病死了，老大和老二只好出去捕猎。
追着追着，它们俩走散了。
老大想找食物吃，可是它什么也不会。
过了三天，老大倒下了。
它对世界说的最后一句话是：“妈妈，我恨你！”
爱不是占有、霸道、全权
爱的四大误区
素质教育≠艺术教育
孩子的为人处世，价值坐标的建立，孩子的品格，孩子对知识与职业关系的理解，孩子的人生理想以及付诸实践的能为，才是“素质教育”的明确内涵，是孩子起向社会舞台最必要的素质。
习惯情满足各种要求
即时满足、超前满足、超量满足容易养成孩子我行我素、任性、情绪不稳定、安全感差、抗挫折能力差、缺乏感恩的个性。
知爱而不教
对孩子的行为缺乏明确规范，家中长辈都争着对孩子施爱，唯恐孩子不快乐、受委屈，但是却忽略了给孩子从小“慎于始”的教育。你越是给孩子无原则的宽容和无原则的耐心，他们越会巧妙地借用你的爱心，最后擒拿你。
过度抚养，关怀强迫、过度热心
我们过度介入孩子的生活，在孩子上空盘旋、不肯撤退，而孩子的想法经常成了泡影。“关怀强迫”的宝妈、宝爸们反对其他人对孩子的生活和教育提供任何意见，他们觉得他们和孩子最近。他们经常会因孩子的失败，而过度的忧伤、较多负面的想法，较少愉悦与生活满意度。他们不敢减速，甚至逾越管越多，生怕一减速，就摧毁了自己与孩子的人生。这是对孩子的一种心灵侵犯，也是对孩子成长需求的一种忽略，会降低孩子自身的免疫力、自理能力和适应能力。
过度抚养教育会造成孩子心理的畸形，自私、反叛、低能，自理能力弱，易于形成依赖性，自主精神和自立能力又缺少竞争力，学习和生活中遇到不顺心的事或者遇到困难的时候，自己不知所措，不会自己想办法解决，而是向父母求援或是自叹自怜。
那么我们需要怎么去做呢？
别过于但心
相信他们
做孩子的军师，负责参谋、观察、提醒，而不是越俎代庖地包办他们的一切。
包办可能会让人子产生依赖心理，形成虚假的“安全感”。可能是勉强孩子韦背意愿，结果造成了和孩子的矛盾。
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