婴儿主要是指1个月到1周岁之间的孩子(0-28天的通常称为新生儿,1周岁-3周岁之间的通常称为幼儿)。
方法是指成人与他们交往时使用的行为、策略和技巧。
成人在使用方法时要先能够评估孩子的发展水平和具体能力,也要懂得一系列的与这个月龄孩子互动的行为、策略和技巧,并具备在具体的情境中整合这两者的能力。
接着,还要能通过观察婴儿的实际行为来评估自己之前做的整合是否恰当。
0-6岁的孩子主要通过与环境(物品、人、事件……)的积极交往得以改变和成长。
其中,婴儿自主移动的能力是比较弱的,尤其是1-6个月之间的小婴。
成人是婴儿这个年龄段的孩子学习环境中比重很大的一部分,婴儿操作材料进行的各种玩耍,几乎都伴有成人亲密的话语指导,指导婴儿正在做什么及给他们提供所需要的鼓励和帮助。
婴儿开展各种游戏时,成人可以通过语言和眼神的交流支持婴儿的探索。
适宜的支持能够促进婴儿的学习并起到鼓励他们独立的效果。
在看护婴儿时,问自己这几个问题是很有帮助的:
1.我能观察出来他对什么感兴趣吗?
2.他对我对待他的方式感到安全且舒服吗?
3.我给他的反馈及时吗?
4.我给他的反馈是否丰富多样、吸引人?
5.我选择的反馈方式是便于他模仿、练习的吗?
6.我对他的期待是否适合他现在的发展水平呢?
7.我跟他的互动是否同时能对他的多个领域的发展有促进作用?
最后啰嗦一句:再好、再多的玩具,也不能取代孩子与我们之间的相互作用!
【完】
晚安~
今天进入生理期,肚子胀痛,期待有人给我一板砖,把我拍晕,要早睡啦……
mua...
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