既上次三组师徒结对成功后，期中考试后又有6组师徒通过互相寻找、报名、筛选最终结对成功。
溯源
学校每年都会有青蓝工程，给新进教师、近三年的青年教师配备骨干教师作为自己的师傅，师徒结对的过程中，不仅提升了自己的教学能力，也拉近了彼此的感情。当时我在想，既然老师之间可以结对，学生是否可以呢？
行动与改变
当提出想法时，我也不清楚具体应该如何挑选师徒，于是去小红书搜索，发现了很好的师徒协议和仪式，让我一下有了灵感，于是本着自愿、互选的原则，开始自由结对，第一次算是试验，也不想找太多，少而精才能看到效果。平时找师徒两人谈话，指出对方的优点和不足，及时改正。师徒其中一人犯了错，师徒两人一起受罚，让他们知道，不再是自己一个人，要为对方多考虑。慢慢的，课间我会看到师傅在给徒弟讲题；放学时，徒弟会主动帮助师傅一起打扫卫生……
期中考试成绩出来了，徒弟们有了大大的提高和成长，令我欣喜，令家长欣喜，更让徒弟们重拾信心。
祝福
这次又有6组师徒成功结对，也让我更有信心和经验，前三组师徒也可以给新师徒们分享心得，传授经验，期待9组师徒更多的成长和蜕变。师徒从来不是单方面的输出，而是双方的彼此鼓励、承担、同行！
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