昨天下午开了家庭会议，总结上周的学习情况。我和爸爸提出了一些建议。我决定把主动权交给轩轩，而不再帮他计划，一直陪他学习。早上起来我先跟他一起订了计划，告诉他需要我帮助时可以叫我。然后我就开始做自己的事情了。刚开始我看他不紧不慢，心里多少有点着急，不过我装作若无其事。后来看他开始读书了，还是有些不在状态。我忍住不说话。中午他玩了一会儿，下午三点开始学习。整体对比上周，虽然时间的利用不那么紧凑，但他非常积极主动，感觉更顺畅了，上周作业虽然都完成了，不过很多时候，能感觉到一股阻力。今天晚上做完功课还主动帮我蒸了馒头，揉面揉的比我都好。馒头蒸的又白又光滑。
再次想起樊登那句话，如果你在管教孩子的过程中感到痛苦，那一定是方法不对。让孩子掌握主动权，让孩子学会自主学习，给孩子犯错的机会，给孩子浪费时间的机会，思考的机会，发呆的机会。多鼓励孩子！孩子就会回馈你意想不到的惊喜！
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