又是一位日本人这的书，感觉日本人写的书太啰嗦，太细碎，很混乱。如这本书里，很多方法技巧不是过家家式的，就是把别的读书方法换一个叫法，书里讲的高分阅读法其实就是《如何阅读一本书》里讲的检视阅读以及分析阅读。本来两个简单的阅读概念硬生生被分出了什么平行阅读，推测阅读，交叉阅读……唉！乱七八糟的，读着真累。
不过还是有所得，就凭下面这段话:（摘抄原书）
在读一本书时，你或许会有很多疑问，但可能读着读着就忘了。所以和之前的边读边问方法一样，对于自己的疑问，你也可以用贴便笺的方式做标记。疑问出现时就贴上一枚便笺，疑问打消时就把便笺取下来。直到最后仍存留疑问，那就记录下来去调查。
我昨天在另一本书上启发获得，利用笔记本辅助阅读，今天就在这碰上类同的方法。
其次，我解开了心里长久以来的疑惑——终于彻底明白了很多书都在讲的带着问题去读书。
带着问题？是带着哪方面的问题？我之前就困惑于此。
原来带着问题阅读，是有两层意思的。一是带着书本的问题，也就是作者提出的问题。二是带着自己的疑惑，或批判式的提问。
做到第一层是读懂了这本书，做到第二层才算是跳出书本，可能获得书本之外的启发。
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