0926 Day10
书籍：《把时间当做朋友》
字数：728
《可怜的猴子》
笼子里关了五只猴子，笼子顶上挂着一串诱人的香蕉。尽管肚子早已饥肠辘辘，可它们谁都不敢去碰。
因为只要有猴子伸手去拿，就会立马遭到同伴们的暴打。
笼子里最开始关的不是这几只猴子，而是另外五只。
只要有一只猴子想要拿香蕉，五只猴子都会被当头淋上一盆冷水，无一例外。
在被淋过好几次之后，它们谁都不敢动了。
这时，实验员牵了一只新猴子进去，替换一只笼子里的老猴子。
新猴子并不知道会被泼冷水，于是伸手去够那串香蕉。不等它得手，就立马被其他猴子痛打了一顿。
然后，实验员不断重复上一个动作：带新猴子进去，替换原来的老猴子。
最后，笼子里只剩下了五只新猴子。
它们并不知道头顶上有冷水，只知道绝对不能碰那串香蕉，一碰就会被打。
这就有了开头的那一幕。
如果它们会说话，或许就不会打架；如果它们会写字，或许就不会被打……
生活没有如果，但我们会说话、能写字，更可以反思。
《机灵的儿子》
牧师从口袋掏出2毛5分钱，放在儿子的手心。
这是他给儿子的奖励，也是履行自己的承诺。
十分钟前，他给儿子布置了一个任务：把一份撕碎的世界地图拼好，就能得到2毛5分钱。
当时的他需要专心工作，无奈儿子却在身旁哭闹不止。灵机一动，他想到了这个办法。
“拼好一副地图，少说也要半天时间吧！”牧师这样想。
见儿子用了不到十分钟，就把一份完整的地图捧到自己的面前时，牧师惊呆了。
“你是怎么做到的？”
“地图另一面有一个人相，我把人相拼好了，地图就拼好了。”
有些问题其实并不难，只是我们把它想复杂了。
《神奇的“药效”》
为测试新药的疗效，研究员招募了一批患者，并把他们分成了A、B两组。
给A组患者吃新药，而给B组患者吃安慰剂，（安慰剂没有任何药力）。患者们对于此事并不知情。
另外，负责发放药物的工作人员也并不知道，他们拿给患者的药片到底是新药还是安慰剂。但研究人员对此环节做了严格把控。
结果显示：服用新药的一部分患者的病情有所好转，而服用安慰剂的患者，竟然也有一部分出现了好转！
药物的疗效有据可依，心理暗示的作用更加神奇。
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