你发现没有：突破地域性、改造国民党、建立新式军队，听上去是三件事，内里却有着密切的逻辑关联。
它们都寄托了孙中山对民主革命之路的新思考。
而孙中山的最终选择，是“联俄、容共、扶助农工”，依靠苏联援助和中国共产党的组织、动员能力，对国民党乃至整个广东革命政权进行全面改造。
1923年初，孙中山在确定了“联俄”的大方针之后，主动致电苏联政府，提出：
派一支1万人的客军，从西南出发，穿过甘肃和内蒙古，抵达当时由苏联控制的外蒙古。
他希望苏联为这支军队提供弹药粮饷，直接进攻北洋军阀在华北的核心统治区，一举扭转形势。
但苏联方面却提出了反对意见，他们认为：
完全靠外力组建革命军，很难操作。
如果先建立一所军校，培养核心人才，再以他们为基干建立新军，会更加稳妥。
苏方还邀请孙中山派出一个代表团，在1923年8月前往苏联，考察他们的军事、政务和军校体制。
团长就是蒋介石。
蒋介石是浙江人。
他虽然从1918年起，就在粤军中任职，但因为籍贯问题，一向受到排挤。
而孙中山希望借重的，正是他这个非广东人的身份，以免使未来的新军再度落入地方军阀的控制。
蒋介石的这次苏联之行呢，前后待了三个半月，参观了6所军校，还会见了一大批苏联党政要员。
他对两件事情，印象很深：
一是苏联红军有党代表制度，也就是后来的政委。
政治决定军事，权责分明。
二是红军的基层士兵中，有党组织，它起到了引领、监督、约束的作用。
回国之后，蒋介石把这两项发现，写进了呈递给孙中山的报告书。
不管蒋介石后来的政治倾向有何变化，他在1923年，是第一个回应了孙中山的现实困惑，并给出了解决方案的人。
在当时广东革命政权的军人中，蒋介石也是唯一一个对苏联建军模式有过深入研究的人。
这才是他受命筹办黄埔军校的根本原因。
知道了怎么建立新军队，苏联又给出了拨款200万金卢布、提供8000支步枪的承诺，下一步自然是快马加鞭建立军校了。
1924年1月国民党“一大”期间，孙中山亲自选定了广州的黄埔岛，作为军校的落脚地。
这里原有清末的水师学堂旧址，只需修缮一番就可以开学。
但学校的经费，却出了大问题。
苏联方面虽然承诺给钱、给枪，但动作很慢，第一批经费要到1924年冬天才能到位。
而孙中山已经确定，新军校要赶在6月份开学，招生、盖宿舍、做制服的钱，由谁来出呢？
为了解决这个问题，内定出任军校第一任党代表的廖仲恺，使出了浑身解数。
他每天拜访广州的客军军阀，等他们抽完鸦片，心情好了，再几千、几千地“磨”出钱来。
廖仲恺夫人何香凝，甚至卖掉了自己结婚时的陪嫁首饰，就为了给军校第一期学生筹伙食费。
军校的前几期学生，因此把廖仲恺尊称为“黄埔慈母”。
反倒是校长蒋介石，流露出了急于求成的性格特质。
1924年2月，他私自离开广州，写信给孙中山说：
广东政府内部太乱，先建学校后成军，周期很长，自己不想等。
他要带兵打仗，才不想当什么校长。
这时的蒋介石，还没有真正理解军校校长一职的含金量。
他认为，自己去办军校，就被排斥在了国民党的核心权力圈之外，因此愤愤不平。
所幸在孙中山的苦劝下，蒋介石在1924年4月底，还是回到了广州，和廖仲恺一起主持第一期学生的开学工作。
6月16日，黄埔军校正式举办开学典礼，孙中山亲临讲话，公开喊出了“以校建军”的口号。
一段传奇就此开始了。
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