从他姥姥家回来,他爹去洗漱的时候就在催促儿子快点去洗漱睡觉,儿子想看会电视,跟我说就20来分钟,我想:放假嘛,看会儿就看会儿吧!正看着他爹给他弟弟洗漱完,又来催促,而且开始生气,大人生起气来就起高腔,
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儿子有些不悦,而后上了趟厕所回来还催,话语有威胁有气愤……我在一边都感觉到压力,有种无形的压迫感,这个人为什么不能想一种孩子喜欢接受的方式来教育的,而非要用这种双方都受伤的方式来沟通教育呢?他还是个孩子,难道你在跟孩子这么大的时候是很听父母话的吗?
从他姥姥家回来,他爹去洗漱的时候就在催促儿子快点去洗漱睡觉,儿子想看会电视,跟我说就20来分钟,我想:放假嘛,看会儿就看会儿吧!正看着他爹给他弟弟洗漱完,又来催促,而且开始生气,大人生起气来就起高腔,
儿子有些不悦,而后上了趟厕所回来还催,话语有威胁有气愤……我在一边都感觉到压力,有种无形的压迫感,这个人为什么不能想一种孩子喜欢接受的方式来教育的,而非要用这种双方都受伤的方式来沟通教育呢?他还是个孩子,难道你在跟孩子这么大的时候是很听父母话的吗?
本文标题:反复的教育
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