今天是我们入学的第一天，我们提早来到学校。
2019-05-07【第六批中美教育交流活动】之 在美国学校的第一天
这里的老师、领导都非常的友善，看到我们都主动的打招呼，像见到老朋友一般，据他们的老师和校车司机介绍，这所学校现在在当地比较有名，许多学生想来此上学，但他们不接收其他区域的孩子（这点和我们国内一样，是有学区划分的），看来我们的孩子能进入这所学校体验是选对了。
2019-05-07【第六批中美教育交流活动】之 在美国学校的第一天
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细观校园内的师生，学生基本都身着校服，虽然三三两两地聚集在各个教室周围，并没有发现疯玩和大声喧哗的现象，他们的交流也仅限于周围的同伴之间，不会干扰到他人。
2019-05-07【第六批中美教育交流活动】之 在美国学校的第一天
经过简短的沟通，各班主任带领我们的孩子回到教室，且允许我们拍下孩子在集体中的照片。
我们的12个孩子每四个人分在一个班，按照他们的年龄段，分别加入三个班。这样的安排非常不错，避免孩子有语言依赖，逼迫他们和老师、同学进行英语交流。为了不打扰他们听课，也为了保持学校的正常教学秩序，我们尽量短暂“探班”。
2019-05-07【第六批中美教育交流活动】之 在美国学校的第一天
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今天我们来到这里，抓住宝贵机会，努力了解班级情况，拍了大量照片，好让国内的家长们能最真实地了解课堂内的情况。通过几个班级的走、看、听，感触很多。最大的感受是：教室布置生活化，且功能不同、风格不一样，课堂看似随意自在却井然有序，让学习更贴近生活......
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老师们精心的给孩子们准备了放置课堂作业的收纳架子。
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第一天，美好的开始。
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