家庭日记 2020.1.3

辰辰二三事：

今天早晨继续送姐姐上学。路上听了这几天读的培生《Time for lunch》，这是一个她挺喜欢的故事，所以让她直接裸听音频，但是最近读海尼曼那本关于邮局的书，我觉得他理解起来有点困难，这本书看来只有放着到后面慢慢来读吧。慢慢的觉得海尼曼的一些nonfiction类的这一部分，对她觉得难度较大，所以兴致不高，毕竟还是更喜欢故事童话这一类，所以近期还是要想点办法引导。

最近姐姐做哈考特的练习册还是比较配合的，但是自己往后翻时，发现阅读部分文字越来越多，她会稍有点畏难情绪。看到后面还有数学、写作，她会哇哇叫，不过我们还是坚持一天一点做起来。跟她也说了今年的目标是把两套分级都刷完，她也表示有决心。晚上去同学家做作业，同学校外英语学习班布置的读英语，结果同学好些词不认识，她还给人家做了会儿小老师，自信心爆棚了，晚上连回家都忘了。

羽毛球教练今晚抛出重磅消息，因为场地原因可能以后没法再教小朋友羽毛球了。哎，这下只有另找老师了，要不然眼看着学了快一年就这样放弃的话，基本就白费了。今天还看新闻说某地把体育的中考成绩跟语数外一样都是100分来着，这趋势看来，体育运动是一定要保持下去的。

然然二三事：

早晨然然起床吃早饭，自己的汤圆还没有吃完，他便哭着嚷着一定还要，可是家里已经没有了，给她怎么说都不行，于是她坐在地上。哭啊闹啊，真是让我也觉得非常的头疼。好在最后还是主动去抱他，哄他，慢慢的把他的情绪平复下来了。

感觉然然虽然海尼曼GK部分的书他也能听，但是我心里还是在想要不要再购买一套《第一套图书馆》买来给他看看，毕竟两个娃各有不同，适当添加内容也许效果会不错。

老马和我二三事：

话说双语工程走着走着，一年过去了。今年开始觉得，有一点儿跑偏，没有什么动力，于是又把姜老师的基础工程基础讲座部分又拿出来反复听。听了一部分就觉得又有了继续做下去的动力。看来有空还是要把这些课再继续听一下，而且在听的过程中发现好像有些以前感觉像没有听过一样，又有新的知识和内容在里边。继续加油吧！

早晨看到卡片朋友圈的转的某书上的一段话，觉得相当不错，也摘过来：“今天一天努力干吧，以今天一天的勤奋就一定能看清明天。这个月努力干吧，以这一个月的勤奋就一定能看清下个月。今年一年努力干吧，以今年一年的勤奋就一定能看清明年！”就这样一天天做好，以后的路自然会清晰起来的。

今天午饭过后，拿着《人生海海》一口气把最后的部分看完了，看完之后心潮澎湃，又把樊登和麦家的对话访谈拿出来听了一遍，再结合书里边的故事，感触更多。麦家说农村的人们是非观念非黑即白，他们一方面相当淳朴，另一方面也有刻薄的一面。想到书里那个村里的人们在对待上校这个人物的态度上那真是把乡村里的人物的两面刻画得太准确了。最后麦家在访谈里说的那句话“世界很大，但文学最大。文学可以让世界变小，让我们长大”，我觉得自己真应该多读一些文学类的书籍了。

摘抄：

“人和兽之间，只隔着一团愤怒，像生死之间只隔着一层纸。”

“生活不是你活过的样子，而是你记住的样子。”

“当一个人心怀悲悯时就不会去索取，悲悯是清空欲望的删除键。”

“幸福是养自己心的，不是养人家眼的。”

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