作业提分日记(一)

不管自己懂多少，作业质量如何，不拖拉绝对是一个好习惯。第一遍作业完了以后改错时他们就有充足的时间跟老师交流沟通，所以知识点会讲的比较深入，比较透彻。如果孩子愿意配合的情况还会做针对的强化训练。所以不拖拉的孩子又配合的情况下，进步只是时间的问题。

而不向老师问题或者没有时间向老师问题的孩子，主要有以下几种情况: 有的孩子可能上课没认真听讲，所以怕质量太差会被批评；也有的孩子平时在学校与老师关系紧张，所以不愿与老师太亲近；还有的孩子本身就很拖拉，不专注，第一遍作业就几乎接近了限制时间，或者超出了限制时间；最后一种本身没有过高的人生追求，所以也不太想学、不好学。

贴几张今天心越同学深入强化学习的优秀笔记。语文的词语基础部分虽然做的不错，但仍然让她背诵默写，错的再默三遍。数学不计算的大小比较技巧总结，我是举例让她自己观察规律后自己总结的，所以虽不是官方语言，但效果却更好。一遍下来，她说都能背了，然后又讲给了同学听。讲题不仅可以巩固自己对知识的熟练程度，而且还可以锻炼思维和表达能力，一举多得，家长平时可以多用。

就巩固强化以上漏洞都已经快8:00了，数学中的简算都还未巩固呢！所以课上走神一分钟，课下真要熟练掌握因不认真听讲而遗漏的知识点是需要大量时间的。试想这还是有老师辅导呢，要是没人辅导这会怎样？所以最好的提分秘籍就是课上不走神。

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