今日因为提换组，做了一些小调查，没成想引发一系列问题。
首先是起初兴奋而后伤感的哭声一片，我第一次发现班上学生如此感性。继而，因为一学生k对我话语的误解，将他们组一同学评为低等生。再有人以讹传讹，到了另一位同学g耳朵里，就变成了他的好朋友被说成低等生而心生怒火。二人互相拉扯贴标签，g又因听错k的话语而情绪失控，回到班级对k的书桌进行破坏，书包扔地、脚踩书籍。j见状帮拾，又被g阻拦，怒推j，j摔倒在地，又带着疼痛和泪水到食堂找我。
利用一中午，沟通教育，好不容易让他们上睡室午休，没过几分钟，又见他们下来。告诉我，有两学生至今没上睡室。我心一惊，其中一个学生今天中午也曾哭得很伤心，该不会……？
我不敢多想，只好和他们一起满校园找。正打算查看监控时接到电话，两人在三楼现身，美其名曰：去读书馆读书，累了，才上五楼睡室。实际上，读书不多，疯跑为甚，汗珠与红脸欺骗不了人。又是一新情境的批评和教育，一切结束后，离下午上课只剩十五分钟。接着被催带学生窝沟封闭……
上课时，针对上午情况展开教育，说到后面，为自己心痛不已，眼泪已忍不住，用书也挡不住我那因哭泣而变化的声音。索性埋头哭个痛快……
这是从教以来，第二次在学生面前痛哭，恨自己无能为力。
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