人工智能与各行各业的融合越来越显著，医疗、金融、交通、物流、零售等诸多领域已经实现了人工智能的落地，教育领域自然也不例外。
2017年以来，随着《新一代人工智能发展规划》、《中国教育现代化2035》、《高等学校人工智能创新行动计划》等政策的出台，“智能教育”概念逐渐升温，利用人工智能技术推动教育行业的现代化、智能化、科技化发展，逐渐成为了行业共识。与之相适应的，国内各大中小学和高校也在积极引进人工智能技术，以此推动传统教育模式和方法的变革升级。
将人工智能技术应用到自适应或个性化学习中，利用相关技术打造虚拟教师和教育机器人，通过基于机器人编程等的科技式教育，以及基于虚拟现实/增强现实的场景式教育，能够为现有的教育环境、教育模式、教学方法、教学管理与教学价值带来全新的改变。
从当前智能教育的发展现状来看，人工智能对于教育行业的推动主要体现在这些方面：
首先，人工智能推动教育精准化。孔子在很久以前就提出“因材施教、有教无类”的教学理念，其所表达的正是现代教育行业渴求的精准化教育，即针对不同的学生采取不同的教学方式与内容。然而当前教师资源偏少、学生数量多、教学内容繁重等现状导致精准化教育很难落实，人工智能技术的融入使得精准教育的实现有了可能。
其次，人工智能推动教育个性化。相比于精准化教育更多受教育资源所限制，个性化教育则是受到了教学模式的阻碍。现有的教学模式普遍采用大班化，教学方式和教学内容几十年不变，在此背景下，通过自适应学习程序、游戏和软件等系统响应学生的需求，利用大数据搜集和分析学生的学习数据，最后向学生推荐定制化的学习方案，能够有效调动学生学习的积极性和个性化发展。
其三，人工智能推动教学智慧化。现代智能技术给教育带来最直观改变便是各种教育机器人、虚拟教师、VR/AR等的应用，通过这些技术与产品在课堂上的应用，不仅能效弥补教学资源不足、教学设施不完善等问题，同时也能使教学的质量与趣味性得到兼顾与保障。当整个教学环节实现智慧化，教师压力得以释放，教师价值得以转型与升级，学生学习积极性也将被调动、学习成果也会更加理想。
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