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Day5课后总结9-29

Day5课后总结9-29

作者: 麻瓜_1fb4 | 来源:发表于2018-09-30 00:06 被阅读0次

1.if语句

import是导入一个模块/包的关键字
random模块中提供很多和随机数相关的功能
import random

1.if就是在程序用来做判断的

randint(m,n)——>产生一个m到n的随机数(整数)

import random
num = random.randint(0,10)
print(num)
#在0~5范围内随机生成一个数

2.if结构

a.语法:
if条件语句:
执行语句块
b.说明
if——>是python中的关键字
条件语句:——>要求最终有一个值,可以是一个自变量,也可以是变量…一般情况下要求结果是个布尔值
:——>固定写法
执行语句块——>可以是多行代码,这片代码要和前面的if保持一个缩进

#注意:在满足条件后才执行的代码写在if中,不管条件是否成立都要执行代码就写在if外面;但是如果有if,if里面至少要有一条语句。

判断一个数是否是偶数

import random
num = random.randint(0,5)
print(num)
print(num)
if num&1 == 0:
   print('是偶数')
print('======')

练习:判断一个字符串中随机位置上的一个字符是否是字母,如果是就打印出‘该字符是字母’不管是不是字母都打印取出来的字符

import random
str = '26sdfsdf(45a)'
index = random.randint(0,len(str)-1)
char = str[index]
print(char)
if 'a'<=char<='z' or 'A'<=char<='Z':
        print('该字符是字母')

3.if-else结构

num = 10
if num%2 == 0:
    print('是偶数')
else:
    print('是奇数')
print('是数字')
结果

4.if-elif-else结构

执行过程:
先判断条件语句1是否成立,
如果成立直接执行语句块1,然后整个if结构结束
如果不成立,再判断条件语句2是否成立
如果条件语句2成立,就执行语句块2,然后整个if结构结束。
如果条件语句2不成立,执行语句块3
练习:
随机产生0-100的年龄值,根据年龄的不同 确定人处于哪个阶段。( 0-3岁 幼儿,4-12岁 儿童,13-18 少年,19-28 青年,29——100老年)

import random
age = random.randint(0,100)
print(age)
if 0<=age<=3:
    print('幼儿')
elif 4<=age<=12:
    print('儿童')
elif 13<=age<=18:
    print('少年')
elif 19<=age<=28:
    print('青年')
else:
    print('老年')

5.if镶嵌

在分之结构中,我们可以在if,elif或者else后面镶嵌一个或多个其他的if语句。
练习:判断一个数是不是偶数,如果是打印出'是偶数',并且判断这个偶数能不能被4整除,如果能打印'是4的倍数',否则打印'不是4的倍数'如果是奇数,打印奇数的最后一位/判断最后一位是否是1

import random
num = random.randint(0,100)
if num&1 == 0:
    print('这个是偶数')
    if num%4 ==0:
        print('是4的倍数')
    else:
        print('不是')
else:
    print(num)
    last = num % 10  #取各位上的数
    print(last)
#判断是奇数的时候最后一位是否是1
    if last == 1:
        print(last)

2.for循环

1.for循环结构

for 变量 in 序列:
******循环体
说明
序列:要求是一个值,而且值必须是一个序列(容器),比如:字符串、列表、字典、集合、元祖、迭代器、范围(Range)
循环体:和for保持一个缩进的代码段。循环体会被重复执行.循环体可以写任何代码
执行过程:让便咯昂去序列中取值,一个一个的取,取完为止。每取一个值,执行一次循环体。

for x in 'abc'
      print(x)
print(x)
结果

练习:获取字符串'a78and71-2cd'中数字字符的个数

count = 0
str = 'a78and71-2cd'
for char in str:
    #判断是否为数字
    if char.isdigit():
        #print(char)
        count += 1 #count = count + 1
print(count)
 #5

2.range函数

a.range(n):产生一个0 ~ n-1范围对应的整数序列

for num in range(10):
  pritn(num)
结果

b.range(m,n):产生一个m ~ n-1范围对应的整数序列

for num in range(10,21):
    print(num)

c.range(m,n,step):产生一个m ~ n-1中间隔step范围对应的整数序列

for num in range(1,10,2):
    print(num)
结果

练习:计算1+2+3…+100

sum1 = 0
for num in range(1,101):    
     sum1 += num
print(sum1)
#5050

练习:打印5行o

for x in range(5):
    print('o')
结果

3.while循环

执行过程:判断条件语句的结果是否为True,为True执行循环体。
执行完循环体,再判断条件语句是否为True,为True又执行循环体。
依次类推,直到判断条件语句为False,循环结束
注意:whlie True:--->死循环
练习:用while循环实现1+2+3+4……+100

num = 1
sum1 = 0
while num <= 100:
    sum1 += num
    num += 1
print(sum1)
#5050

练习:求n!=123..n

n = 10
num = 1
sum1 = 1
while num<=10:
    sum1 *= num
    num+=1
print(sum1)
 #3628800

练习:用while循环获取字符'hello python'中的每个字符

index = 0
str = 'hello python'
while index < len(str):
    print(str[index])
    index += 1  
结果

3.break.continue和else

1.continue

只能写在循环体中,作用是,当遇到continue就结束当次循环直接进入下次循环的判断
例如:

for x in range(10):
    print(x)
    continue
    print(x*2)
结果

练习:计算1~100中非奇数的和(使用continue)

sum1 = 0
for x in range(0,100):
    if x % 2 == 1:
        continue
    sum1 += x
print(sum1)
#2450

2.break

只要在循环中遇到break,整个循环直接结束,执行后面的其他语句。

for x in range(1,10):
    print(x)
    break
    print('====')
print('####')
#1 ####

3.else

循环到自然死亡后,执行else后面的代码。
如果循环因为遇到break结束,else后面的代码就不会执行

for x in range(1,10):
    print(x)
    if x == 3:
        break
else:
    print('结束了')
结果

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