《牵一只蜗牛去散步》有感

      上帝给我一个任务

      叫我牵一只蜗牛去散步。

      我不能走太快，

      蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？

      我催它，我唬它，我责备它，

      蜗牛用抱歉的眼光看着我，

      彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”

      我拉它，我扯它，甚至想踢它，

      蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…

      真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？

    “上帝啊！为什么？”

      天上一片安静。

    “唉！也许上帝抓蜗牛去了！”

      好吧！松手了！

      反正上帝不管了，我还管什么？

      让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

      咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，

      我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。

      慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。

      我看到满天的星斗多亮丽！

      咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？

      我忽然想起来了，莫非我错了？

      是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

   

      我是一名老师，一名还算敬业的老师。对待自己的学生，流连于自己的课堂时，我常常充满激情，收放自如。但在自己孩子的教育问题上，我却常常一筹莫展，心生愧疚。处事内敛的我有时甚至羞于和孩子的老师交流，老师的一个眼神，一声问话，常常让我心怀忐忑；老师的一句肯定，一份鼓励，也常常让我的心和孩子一起雀跃！说实在的，孩子不笨，也算不得天资聪慧，遗产了我和他父亲寻常百姓的真实、耿直与平凡；但也在一个见多了优秀孩子，又比较在乎旁人眼神的世俗的教师妈妈的压力下成长的很压抑。

      面对孩子不是很理想的学习成绩，我也时时反省自己。因为公婆和母亲的身体不好，加上家里的经济状况不是很好，孩子四岁半就坐在了学前班的教室里。那时的我忙于自己的工作，而丈夫则将生活的重心放到了下岗之后的创业上，我们没有将过多的精力放在她俩的教育问题上，孩子的学习成绩不很理想，面对她俩，我常常心生愧疚。记得在一次教师培训上，一位资深老教师曾语重心长的对我们说：“咱们做教师的，不要成天把教育和奉献挂在嘴上，也多关心关心自己的孩子！我就不相信，一个连自己的孩子也不关心的老师，又怎么能关心别人的孩子呢？”是呀！自己的孩子都教不优秀，又有什么成功感可言，又有什么幸福指数可说呢？于是，我不断的把自己的精力向孩子的身上倾斜！可是，孩子的进步仍然赶不上我和丈夫焦渴的期待……

      偶尔点击网页，《牵一只蜗牛去散步》跃然眼前，清新的题目，质朴的文字，深深的吸引了我。静下心来，品读这篇短诗，我不禁又有了新的感触……

      教育孩子又何尝不像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，我们又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世之间的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头轻轻呼吸，这其中成就的，何止仅仅是孩子！

      急功近利的时代，让许许多多的事情都变得浮躁、浅薄而短见，包括我和丈夫对孩子的态度。

      农耕有时，花开有序。面对一粒不起眼的种子，有的人仅仅看到它单调弱小，感觉横竖不顺眼；有的人看到它里面潜藏着繁茂的枝叶、美丽的花朵、丰硕的果实——我想，这就是智慧的分水岭，这也是教育的分水岭。

      不要急，慢慢等着，只要自己能有耐得住寂寞的那份心态，能够和孩子一起在寂寞中品味成长中的那份幸福，我相信，她们就一定会有绽放的那一天！

      孩子，我们一起加油吧！

《牵一只蜗牛去散步》有感