七月十三至十四日，我有幸参加了在伊龙大酒店举办的暑假小学班主任培训，宽敞的大厅里座无虚席，老师们都自觉地记着笔记，还不时拍下一些照片，大家都十分珍惜这次培训学习的机会。
十三日上午，来自扶沟县实验小学的宋艳老师给我们带来了讲座《激情飞扬做老班》。我先是被宋老师的笑所感染，她始终面带微笑，说到自己的学生时，更是笑声不断，这是对孩子们发自内心的喜爱，有这样的老师，学生们得多幸福啊！除了满满的爱，宋老师管理班级很有方法，接任班主任就建班级微信群，架起家校沟通和交流的平台，建立班规和各科老师建立同盟，形成合力。让孩子们参与班级管理，使他们都成为班级的小主人。面对问题学生，不批评，买糖果进行鼓励，并为学生守“秘密”……在工作中，我们要用爱和智慧陪伴孩子，做一名充满正能量的老师。
下午，我们聆听了来自南阳平县的徐美展老师的讲座《静静地陪着你走》。徐老师从六个方面和大家进行了分享:班级建设科学化，知识素养丰富化，师生情感贴心化，事件处理智慧化，家校联系经常化，自我心态阳光化。在班级管理上，她发现问题就乘胜追击随时随地开班会，带领大家自制班规，还给自己也制定惩罚细则，让学生监督，以身作则，绝不姑息，给学生树立了很好的榜样。她知人善任，使全班学生各司其职，齐抓共管，达到人人参与。值得我学习的还有她坚持读书，读和教育相关的好书，理论指导实践，使班级管理实现了自治。徐老师的教育智慧和教育艺术使老师们受益匪浅。
第二天上午，由南阳十三中的赵江华老师带来了讲座《快乐在一起》。她从“班主任要怎么读书”到“班主任写什么”“写后怎么办”，再到课题研究、班级管理等向老师们娓娓道来，她对教育的热爱和收获的快乐使我们感同身受。
下午，来自汝南的王久乐老师给我们分享了他的《班级小组建设与发展》。从王老师的成长经历、小组建设和班级活动中，我感悟到一名班主任的成长来自于教学中的点点滴滴，育人重抓养成教育，要关注学生行为，从小事做起。班级管理工作虽然繁琐，但是面对问题要勇于探索，不断尝试，用科学的方法分层管理再加上我们的爱心，工作将会有条不紊，处处有收获，让我们与学生一起成长吧！
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我将把这次学习中的收获内化为自己的力量，改进教育教学方式，争做一名优秀、幸福的班主任。
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