5月19日，也就是今天，我在外面参加教研活动，一直没空看手机。直到活动结束，回到家，躺在沙发上，开始看一看手机。没想到的是，一条让本来已经很疲惫的我一下子精神了起来：广东名师熊芳芳老师辞职了！她的辞职信是这样写的：
看到这封辞职信，我首先想到的是另外一封曾经引起热议、至今仍常被提及的辞职信，内容很简短：
世界那么大，我想去看看。
这是一封被网友评为“史上最具情怀的辞职信，没有之一”的辞职信。顾少强老师是2004年7月入职河南省实验中学的一名女心理教师，已经任职11年之久。辞职的时候，她还是中级职称。从网上的信息来看，她还不是什么名师。从教时间也不算多长，她辞职的时候也就三十出头。有人说这是一封任性的辞职信，但现在看来，熊老师的辞职信更加的有情怀，更加的任性。
首先，她已经工作31年了，还有7年就可以退休了。眼看着没几年就要“脱离苦海”了，她竟然辞职了！辞职之后，体制内退休的好处都没有了，比如退休金，比如“公职人员医疗保险”。
她还是名师，而且是全国知名的名师。辞职之后，名师的光环肯定会淡褪很多，与名师有关的好处自然也就没有了。
然而，她辞职了，而理由是“想将7年赏赐给自己”，“不想一生被安排”！这样的理由，用世俗的观点来看，说“任性”都是轻的，应该可以说是“奇葩”！
什么叫“想将7年赏赐给自己”？难道之前的那31年都不属于你自己？辞职了，剩下到退休的这7年就属于你自己了？“吃瓜群众”可以提出很多很多的疑问，表示很多很多的不解。但“吃瓜群众”的乐趣在“吃瓜”，又有几人能懂得熊老师的感受呢？而我又相信，每一位“吃瓜群众”心里都至少曾经有一个梦：为自己而活。至于什么才是“为自己而活”，每个人的理解肯定是不一样的。
什么叫“不想一生被安排”？这话里似乎有一些怨怼。看得出来，熊老师是想逃离一个世界，寻找另一个世界；而在那个世界里，至少她会觉得自己“是个自由的人”。
如果把“体制”比喻为一座围城，那么，肯定是有很多想入城的人，也有很多想出城的人。这就像婚姻，墙外的人想进去，墙里的人想出去。在体制内当然有其好处，比如“旱涝保收”，尤其是在这次疫情之中，与很多的企业工人相比，老师的基本工资收入还是有保证的。但体制就是体制，既然在体制内，当然就应当遵守体制内的规定，没有多少“自选动作”，更多的是“规定动作”。作为老师，不能说今天你心情不好了，不想上课了，你就可以自由决定不去上课。但如果你是一个小老板，一位自由的“写手”，除非是生活所迫，否则，今天你不想开门营业了，不想写作了，你就可以关门睡大觉。
当然，我相信熊老师所说的不想被安排，肯定不是因为对体制内的一些合理合法的规定的反抗，否则她也不会成为全国知名的名师，不会在教龄都超过三十年了之后再选择离开，她应该是有自己更高的追求！她的选择，让我想起了一位作家的话：
当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
我想，作为名师的熊老师在工作中肯定不缺尊严和成就感。也许，她想挑战自己，超越作为“名师”的自己，想去追求人生更大的价值和快乐！“成功等于实现自我价值的最大化”，这是我给“成功”下的定义。按照这个定义来揣测，也许，年近退休的熊老师，快到“知天命”年纪的熊老师对“自我价值”的定位发生了改变，她想完全依照自己的内心去安排自己未来的生活。
无论怎样，这是她的权利，这是她的选择，都值得所有人敬佩！她与我都是湖北人，我们是老乡，而她是我一向敬佩的老乡！我给她发微信：
热烈祝贺熊老师“脱离苦海”。对您个人来说，值得祝贺；对语文教育界而言，却是损失啊。
她回信息说：
会更累，但是值得！
是的，能真正按照自己的想法去生活，走自己喜欢的路，再累，都值得！
祝愿熊老师——不对，现在应该说：“祝愿湖北老乡熊大姐未来更美好！”相信她一定能在新的路上成就新的辉煌！
向所有有梦想，并愿意为之义无反顾的人，致敬！
2020年5月19日夜
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作者：郭青松，嘉兴市第四高级中学语文高级教师，浙江省写作学会会员，浙江省徐桦君名师工作室成员，学科带头人。至今已有超千篇教育教学类文章发表在《中学语文教学通讯》《中学语文》《语文世界》等三十多种教育报刊上，或在各级论文评比中获得各类奖项，累计字数已过百万。是《创新作文》等多种教育报刊的“特约编辑”，《帅作文》《中学生阅读》等数家教育报刊专栏作者，《新作文》杂志封面人物，《作文指导报》终身编委。在《杂文报》《嘉兴日报》等多家报刊发表多篇文学类文章。主持或参与省级课题三项，参编或主编十多种教辅用书,出版专著《我给儿子讲唐诗》一本。辅导学生数百人次在“语文报杯”“雨花杯”等全国性的作文竞赛中获各类奖项，指导学生在多种报刊上发表数百篇文章。多次荣获“指导老师特等奖”“全国百佳文学社指导老师”等各类奖项。
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