终身成长01

最近的阅读重心放在一些很难啃的书上，《高效能人士的七个习惯》、《人性的弱点》、《高绩效教练》、《认知天性》这些所谓的“工具书”，都是些要拿着笔不停划记和思考的书。可是越是吸收得多，就越是认识到自己的浅薄，内心就越是会有焦虑感，来自对知识的焦虑。但我想这也不是一件坏事，对知识永保谦卑和敬畏，才有最纯粹的学习心。

《终身学习》也是一本提升自我的工具书，但它最独特的地方在这是一本让我有很强烈写作欲望的书，因为与文中很多点产生了共鸣。现在只读到第二章，那就先写两章的体会吧。

思维方式，很多人口中经常提到这个词，有说感性思维理性思维的，有说批判性思维的……什么是思维方式？我的理解是某一事件(刺激)——你的回应，这之间就是思维方式。不同背景、经历、接受过的教育等等不同，造成人们的思维方式不相同。思维方式不同，面对同一“刺激”做出不同的回应那是很自然的事。任何人都没有资格去要求别人按照自己的思维方式做出回应，也别再带着自己的立场去评判别人啦，毕竟不知道别人经历过什么。我对现在很多人口中的“好看的外表千千万，有趣的灵魂万里挑一”保持质疑的态度，因为每个人都是一团火，路过的人只能看到烟。这个有趣是由谁来定义的？

又扯远了，回到这本书。书里给介绍了两种思维方式:固定型思维方式和成长型思维方式。我从书里找到了两句话来概括它们:固定型思维让你更关心别人如何看待你；而成长型思维让你更关心你能否提高自己。想一想你属于哪一种？我有一段时间完全沉浸在固定型思维模式里，做任何事都像是在向别人证明自己，要把每一件事做得完美、对待错误零容忍。比如在上公开课前，我会给自己施加很大的压力，想如何上得不好别人会怎么说、会不会影响我在别人心中的形象。同一件事，把它放到成长型思维模式当中，我发现每上一次公开课都是对自己的挑战，我做这件事的目的就是为了成长，而成长就需要有人给我指出不足。

书里举了很多学生的例子，不敢举手的孩子(害怕答不出来别人会笑自己笨)、拒绝学习机会的孩子(害怕没有好成绩自己就不是别人口中的聪明孩子)、不敢挑战高难度作业(在舒适区内答题)。而具有成长型思维的孩子，我想分享一个书中的例子，看完就明白两者的区别在哪儿:

终身成长01

书里还提到了两种思维模式下选择伴侣的标准。固定型思维会说，理想型伴侣应该符合哪些哪些条件，一旦对方某一点行为与这条件发生矛盾，就会开始有排斥心理，然后觉得ta变了，ta是不是不爱我了(或者我不爱ta了)，最后落得分手的结局。成长型思维模式的人，会希望能跟伴侣一起成长。我对这点其实还有困惑，如果可以一起成长，怎样去选择那个跟他成长的人？我想在选择这个词上，还多了人复杂的情感在吧，解释不清。一段感情中，最可怕的是，一个人的成长成了另一个人的噩梦。

以上，两章。

噢，对了，还有一件值得高兴的事: 思维方式是可以改变的。