C账号：陌生用户（范粉）
流量渠道 ：数据分析（通过对宝妈人群关键词分析找到流量渠道） 关键词家庭教育，亲子，宝宝学，启蒙 ，早教 ，育儿贴 吧，本地群。
流量来源 ：混群、发文、活动裂变，地推。
人设定位：幼儿音乐启蒙果果老师
个性签名： 专注少儿音乐启蒙
头像：卡通音符
朋友圈首页：宝宝学琴
内容输出：将育儿，启蒙，古典音乐欣赏公众账号或搜索相关视频或pdf资料内化成自己课程的前期铺垫，进一步筛选精准用户。生活日常 体现艺术性。
承载用户：1群发做精细的自我介绍，
2 朋友圈内容输出，
3单点沟通，促进感情
营销：1.拉群做零元购活动 2、朋友圈点赞活动给B账号导粉
用户打标签。1、渠道来源2、是否聊过天3.熟悉程度4.添加时间
B账号：知道用户
流量渠道 ：C账号导入粉
人设定位：昵称：古典吉他教师
个性签名：专注少儿古典吉他教学
头像：机构logo
朋友圈首页：课堂实况
内容输出：古典音乐欣赏，家庭教育，基础音乐知识，亲子关系，学 音乐好处等
承载用户：1做精细的自我介绍，
2 朋友圈内容输出，
3私聊沟通，了解客户喜好
营销：0元换购活动
少量付费 9.9的线上基础课程
199的短期速成课程
用户打标签：宝宝性别年龄，家长教育观念
A账号：信任用户
流量渠道 ：B账号导入粉
人设定位：昵称：小兔老师
个性签名：专注少儿古典吉他教学，习惯培养，性格塑造
头像：古典吉他
朋友圈首页：大型演出实况
内容输出：古典音乐欣赏，音乐人文历史知识，考级指南，音乐特招 生优势等升学资讯。
承载用户：1做精细的自我介绍
2 朋友圈内容输出
3私聊沟通，了解客户喜好
营销：附加课程，一对一精讲课，陪练课，排练课，乐理课，赏析课
用户打标签：所在学校，所在小区，对孩子学琴愿景，陪同学习家长 等
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