《当教育成为束缚》一书是一本谈话记录合集，主讲者吉杜·克里希那穆提（Jiddu Krishnamurti）（1895年－1986年），被公认为二十世纪最伟大的灵性导师。他一生走访全球70个以上的国家演讲，他的演讲被辑录成超过80本书，并被翻译成超过50个国家的语言。 在美国、欧洲、印度和澳洲都设有克里希那穆提基金会及学校，致力于推广克氏慈悲与当世解脱的理念。
1975年，克里希那穆提在美国加州创立了橡树林学校。《当教育成为束缚》一书记录了建校之初，他与基金受托人、教师和家长之间的谈话。核心内容是如何让教育回归本质。
克里希那穆提建立学校，是基于看到当时教育现状存在的问题：
＊＊在印度整体的经济背景和社会背景下，人们只关心能得到一个好的职位，能结婚，能有一所房子，能有孩子，除此之外不要卷入其他任何事情。
＊＊在全球教育体系中，存在着一种物质至上的趋势：每个人都很关心如何赚钱、找工作、得到一官半职。这种教育的最终结果就是认同了不道德的政府、不负责任的行为；把暴力和不道德当作自然而然的事情。
＊＊学校教育要么制约了思想，要么只强调头脑的某个特定区域，也就是说只注重培养记忆并让相关记忆发挥作用的能力，而这些都是碎片式教育。
＊＊现代教育制度中，孩子非常容易把教师和家长当作权威，无条件服从，后果是孩子要么逆反，要么变得唯唯诺诺，习惯接受指令，缺乏主见。
21世纪的教育现状，与四十多年前相比较，又有多大的变化呢？
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