美国课堂的阅读课上，第一篇文章 叫"Eleven"。
这一篇文章讲了主人公Rachel在11岁生日那天，被老师误会，当众羞辱，在心里留下深深伤痕的一个故事。以小朋友的视角，写一个老师，对孩子的影响。
课后我们讨论，曾经有没有受过来自老师不公平的待遇？
这里有三个故事。两个有点负能量，来自我，来自德国的一个妹子;
一个正能量，来自我。
Part 1 德国妹子的故事-偷东西？？
这个女生叫Alisa。
小学的时候，她有一个同班女生同学。那个女生，有一天，把自己的橡皮擦放到了Aisa的书包。
然后，告状给老师说，Alisa偷了东西。
老师去质问Alisa，自然Alisa啥也不知道，也不会承认，最后，老师在她的书包里，看到了同学的橡皮擦。
很难解释。即使Alisa说我自己有橡皮擦，为什么要偷别人的？老师也不信。
老师把她们拉到初中的班上，那时候她们小学。放着高年级的面，质问她，有没有偷东西？
后续怎样，我不知道了。只知道，从那时候起，同班同学，高年级同学，都讨厌她了。
心痛！虽没有亲身经历，却也感同身受。无助，百口难辩，迫于老师压力......
如果我是那个老师，我会怎样做呢？我会不会，以为自己的常识判断就会是对的，而影响了一个孩子的童年时光呢？如果有老师能站出来说，我相信你，会不会，当这件事再被Alisa讲起的时候，就不会声音里，还有那么多情绪呢？
Part 2 敏感的孩子和那个老师
这个故事关于我。
我小学理科挺好。各科都还行。
从乡村小学考到县城里的一个省级重点初中。
那时候，还有些敏感。
我记得，刚开始学习的时候，我找不到方法。我的数学老师，是那种剽悍严格的女性，在我们那时候的心里，她还偏爱成绩好的，和某些男生。
反正，刚开始，我不是个成绩很好的孩子。
刚开始进学校的时候，有一次没考好还是简单的题不会做，她在全班面前批评我。现在想来，也不是件大事，只是那时候敏感的孩子，哪经得起当众的批评，从此之后，怕她，也不喜欢她，一发不可收拾。
从那时之后，我开始和理科所有科目的挣扎。讨厌，又想学好，又不想动脑去面对。
直到后来上了高中，依然，和理科过意不去......或许，还有现在。
有时候，一句话，一句羞辱，就会在学生的心里，留下抹不掉的，一生的痕迹;
有时候，一句话，一句鼓励，就会让学生的一声，发生翻天覆地的，改变。
我喜欢做教育，有时候，我又不敢做老师，毕竟为人师，这是一辈子的事情！
Part 3 我会记一辈子的老师
我有个老师。我们认识十年多了。
我跟她关系很好。
她是我的音乐老师。初中音乐老师。
跟她学了三年唱歌，考了民族唱法十级。
我不是一个天赋秉异的孩子。相反，我学东西超慢，又不敢唱高音，又怕在别人面前表现自己又想，节奏感超差，舞台感超级差。
跟她学习的前一年里，我是那个天天早上去学习，在她家呆一天。蹭饭又听别人上课的孩子。可是，我就是那一年，也不敢唱高音。
等到一起同一时间学习的同学，考完了七级，我还六级的歌曲都还唱不上去的时候，她还是对我很有耐心。
还好，同学的优秀激发了我的能量，有一天，突然觉得不服气了，然后高音就上去了。
还好，这一年里，她一直鼓励我，从来都没有说过放弃。
她后来有跟我讲过，教我的时候，刚开始，觉得很老火，头疼。不过也就这么坚持教下来了，没想到，后面还不错。
幸好，有她的鼓励。
民族唱法十级。虽然我后面没有学音乐专业。却也是那三年，自己努力和她的鼓励的见证了。
她待我像女儿，不论多久没见面，都会很亲。
在我的心里，在我后来的教育生涯里，她都对我有影响，让我思考，怎样做一个，影响学生的老师。
有没有一个老师，影响了你一辈子？
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