《给教师的101条建议》读书笔记

          《给教师的101条建议》读书笔记

书目：《给教师的101条建议》

作者：美国 安奈特·L·布肖

阅读内容：p115-p125

阅读书目：《给教师的101条建议》

      1.《五维突破互联网+教育》

      2.《基础教育教学课题研究十八问（案例篇）》

      3.《寄小读者》冰心

      4.《微教育日记》朱晓平

      5. 《浮生六记》 沈复

      6.《断舍离》山下英子

      7.《思维导读》 鸿雁编著

    8.《教育的目的》怀特海

      9.《我只愿面朝大海，春暖花开》海子著

      10.《园丁与木匠》美 艾莉森·高普尼克著

      11.《教学勇气——漫步教师心灵》美 帕克·帕尔默著

      12.《U型理论——感知正在生成的未来》。美 奥托·夏莫著

      13.《名师的起跑线——做好【明师】的五项修炼》刘忠伟著

      14.《给教师的101条建议》美国 安奈特·L·布肖著

阅读时间：2020年10月16日

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        建议50:维护良好的声誉。改变一个人留给别人的印象是一件相当困难的事情，所以上课一定要用心尊重学生，兢兢业业，有始有终，让自己充满激情，无愧于心。

        建议51:跳出相互指责的怪圈。相互指责，犹如一栋即将倾倒的大厦，如果你走入其中，你将会付出的代价。

        建议52:控制自己的反应。你生气的时候一定不要表现出来，因为一旦让学生看出你生气了，他们会认为你投降了，他们便不想被你管理。

        建议53:不要被态度消极的同时影响技术优秀的教师之所以成功，就在于他们做出了正确的取舍，请您慎重考虑吧！