“那是对人生、爱情、老年和死亡的思考:这些想法曾无数次像夜间的鸟儿一般扑闪着翅膀掠过她的头顶，可每次当她想抓住它们时，它们就惊飞四散，只剩下散落的的片片羽毛。而如今，它们就在这里，清晰明了，正如她自己原本想表达的那样。”
语言的魅力是无穷的，只可意会不可言传的思绪，可能还是语言的驾驭能力不够。
有了班主任吴老师的倾囊相授，这次努力做一个让学生又爱又怕的好老师。先严后爱，哈哈……没想到上午在四班上完课几个小猴子说老师什么时候再上你的体育课啊，有一个调皮的小女生说：老师，我好喜欢你啊！当时啊，心里乐滋滋的但还是一本正经的说：老师也喜欢你！其实想很温柔的抚摸她的小脑袋说：老师好开心，谢谢你！老师也喜欢你！哎……为了让他们养成好习惯，我还是保持一个严师的形象。
课间在操场执勤，一群小猴子到处疯跑打闹，盘坐在草坪上看他们嬉闹，一个小男孩跑过来说：老师，你怎么今天没有戴眼镜？我有点疑惑的问：你怎么知道老师戴眼镜呀？(他不是我带的班级)他胸有成竹的说：因为早晨出操看你戴眼镜了啊？叹服小朋友的洞察能力！三班一个有点黑黑的大眼睛女孩蹦蹦跳跳的跑到我面前一脸欣喜的说：体育老师，我看见你的照片啦！说着她指着橱窗的位置，我有点小惊讶，因为已经差不多有一年没怎么拍像样的全身照了，上次选的两张照片有一张还是大学时候的，竟然被小朋友认出来了。下一节课间，这个小女孩就带着我指着橱窗说：这个是老师！确实，照片笑的很开心。
下午依旧课间在操场执勤，全副武装的坐在那晒太阳看他们在操场嬉戏，下午的阳光在微风习习中伴着秋天丰收的味道，没有那么炽热多了些许惬意。小猴子们看我坐下来，几个小男生就围过来和我聊天，一个一班的戴眼镜的小男孩上午问了好几次他的名字，不知不觉他绕到我身后给我捶起背来，小手力道正好，我问他你是不是经常在家给你爸爸妈妈捶背啊？他很自然的说：只给妈妈捶过背。我听了笑着说：那老师很荣幸啊，很舒服！另一个调皮的小男孩说：我家姐姐经常给妈妈捶背。我问：姐姐多大呀？他举着他的大水杯说：姐姐比我大好多岁！我继续问：为什么你姐姐比你大这么多啊？他趴在草坪上说：因为我来的慢，我在妈妈肚子待了好久。我听了笑着打趣他说：怪不得这么调皮，原来是红孩儿啊！几个小男生听了仰着脖子大笑，他也乐呵呵的。童声童语，他们的回答总是让你格外惊喜他们的想象，喜欢他们干净的世界。
下班坐在回家的路上敲着文字，内心感受着久违的充实与平和，岁月静好原来如此！
坚持阅读，坚持保持一颗赤子之心，永远年轻，永远热泪盈眶。
夏有凉风秋有月
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