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这套公式对小学3年级—6年级的孩子特别管用

这套公式对小学3年级—6年级的孩子特别管用

作者: c迎风奔跑 | 来源:发表于2021-02-21 07:38 被阅读0次

题型 一:请用简洁的语言概括文章的主要内容。

公式 1:什么人在什么地方+做了什么事+结果如何。

公式 2:起因+经过+结果。

题型 二:请概括某段的段意。

公式 1:什么人+做了什么事。(写人记事)

公式 2:描写了什么景物的什么特征。(写景状物)

公式 3:抒发了怎么样的感情。(抒情文段)

题型三:请概括文章的主旨/中心思想。

思路:文章主要内容+作者情感

公式 :本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、景物等);表现了(反映了、揭示了)……

的思想(精神、性格);抒发了作者……的感情。

题型四:划线句运用了何种人物描写方法?有何作用?

思路 :判断方法+简述作用

公式:

①外貌描写:交代了人物的……身份(地位、处境、经历);反应了人物的……心理状态或……思想性格等情况。

②语言描写和动作描写:生动形象地表现出人物的……心理(心情);并反应了人物的……性格特征或……精神品质。

③心理描写:形象生动地反映出人物的……思想,揭示了人物的……性格或……品质。

题型五:文章的记叙顺序是什么?

公式 :顺叙、倒叙或插叙

题型六:采用 XX(顺叙、倒叙、插叙)的作用是什么?

公式

顺叙法:采用了顺叙的记叙顺序,使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清晰。

倒叙法:把……放到前面写,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。

插叙法:插叙了……内容,丰富了文章内容,表现了人物的……性格。

(来于网络搜集整理资料)

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