团体游戏 名字大搜查
活动形式：信息采访、解难
适用学段：小学低年级
适用场地：教室
适用主题：人际交往、学习心理（学习策略）
游戏规则：(1)老师将学生分成人数相同的几组，并提前为每组准备1张报纸、1瓶胶水、1张卡纸。
(2)游戏开始后，大家从报纸上找出与组内成员的名字相同的文字，并撕下来贴在卡纸上，在限定时间内找到名字最多的小组获胜。
(3)总结。老师可以让大家说一下各组是如何分工的并进行总结。
解析：这个游戏可以用于活跃课堂气氛和拉近大家之间的关系。
玩法变形：老师给每个人发1张报纸，并要求大家在限定时间内独立完成上述任务。
今天上午庆六一，孩子们表演了合唱《勇气大爆发》，这首儿歌曲调很欢快，歌词很好。让孩子们把梦想的种子种在心里，开始发芽，就要勇往直前，加油努力去探索。OK go。
晚上读了一段尼采的《爱弥儿 》不太懂，只能节选几句话。
我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐予我们。
这种教育，我们或是受之于自然，或是受之于人，或是受之于事物。我们的才能和器官的内在的发展，是自然的教育；
别人教我们如何利用这种发展，是人的教育；
我们对影响我们的事物获得良好的经验，是事物的教育。
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