放手有时意味着放下一种执念,从更多的窗口认识和珍视当下,重新定义生命的内涵和意义。
在教育行业,我们很多老师可以说拼在一条职称评定的路上,从初级到中级、高级职称,一位普通老师需要不断深研论文,上竞赛课、示范课、课题研究、送教下乡、支教等,去获取一堆堆的荣誉证书,再统计成分数,最后看是否能从一群人中优先评选出来。 当盯着职称评定去选择、准备和工作时,总感疲惫和急躁,日复一日的准备,年复一年的工作,可能并不能如愿以偿地获得自己想要的职称。我慢慢地放下这种执念,去等待水到渠成的那一天。于是,我有了更多想法去追求生命的活法;有了更多的时间去阅读自己喜欢的书;有了精力去陪伴我的孩子、爱人、父母;有了除自己的专业外还想深耕的领域;也有了享受放松自己、锻炼身体、拥抱健康的快乐。
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