今天饶有兴趣的读了《学习高手》第九课，再次学习了几个培养逻辑思考力的方法。5W2H、鱼骨图分析法和金字塔原理。几年前在工作中有用到过，但是当时理解的不是很深刻。
今天看了Leo的解释和消费品销售计划案例的演示，我明白了通过5W2H法，可以让宽泛的问题拆分成七个字母为线索的元素，让问题不在棘手。通过何事何故何人何时何地何去何如，把问题做七个方面的细分，然后提出合适的新品销售计划。
确实是因为应试教育的影响，我做标准答案试题还能凑合。面对现实中遇到的，书本外的知识，自己的逻辑思维和问题解决的能力还是急需提升。
第2小课里Leo又介绍了鱼骨图分析法，是抽丝剥茧、刨根问底的思考方法。我们常做的思考方法是“为什么”，就是在追根溯源、探寻某件事的前因后果。如果想成为真正的思考者、养成缜密思考的习惯，就要用这个“因果分析法”。这是日本管理大师石川馨发明的方法，能通过生动具象的方式，来找到事物背后的各种根本原因。
鱼骨图第一步确认思考分析的问题，尽量是小一点的问题。第二步列举关键思考点，尽可能多的列出可能导致结果的关键点。第三步思考所有可能的原因，并逐一归类。这一步是花最多精力且关键的一步。
因果思考的难点也是乐趣所在，“抽丝剥茧”在理论上可以无止境：任何细化原因都不是终点，而是一个全新的起点。第四步对原因进行回顾与思考，并通过复盘，提出针对问题的解决方案。
第3小课Leo“安利”了他常用的金字塔原理法。这个方法是麦肯锡第一位女性咨询顾问--芭芭拉.明托提出的。这个方法的精髓是任何事情都可以被拆分成几个不同方面——这也类似前两种逻辑思维方法背后的思维，而这些方面又可以进一步被拆分成“二级方面”，接着“二级方面”又能被拆分成三级方面......以此类推。画成图像来看待，思考分析的大问题是金字塔的塔尖，而拆分后的细分点依次变成不同层级的塔身，直到塔基为止。这个方法的关键可总结为“以上统下、归类分组、逻辑递进”。这个方法在学习和做职场规划的时候能够派上大用场。
我试着用这个方法来做学习的一个规划。我给自己出的一道练习题是如何用一个月时间通过教师资格证面试考试。首级拆分成“复习计划与行动”，其他计划安排，“日常作息”等方面。复习计划与行动拆分成：“粉笔面试课程”，“结构化问答”参考书阅读，知乎结构化问答文章阅读。其他计划安排拆分成： 专8单词背诵，每周阅读，每周不出局打卡。日常作息拆分成：不熬夜，室内健身。然后粉笔面试课程继续拆分，结构化问答参考书阅读也继续拆分，以此类推。
我用两个番茄钟的时间读完了第9课，学习了这三个逻辑思维的方法，我体会到通过阅读增长知识的快乐。希望每周可以通过阅读不断地提升了眼界和思考力，把终身学习践行下去。
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