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《财富自由之路》——你该升级你的操作系统了

《财富自由之路》——你该升级你的操作系统了

作者: f661c54c5302 | 来源:发表于2017-10-07 19:32 被阅读87次

    《财富自由之路》是李笑来老师继2009年《和时间做朋友》后又一次出版的书,其实他还有一本书,叫《七年就是一辈子》,在网上可以公开阅览,《财富自由之路》就是他将《七年就是一辈子》以及“得到”的专栏《通往财富自由之路》的内容进行了重新整理写成的书。

    虽然书名跟财富有关,但整本书谈到具体投资的只有不到一半的篇幅。你可别以为这是笑来老师在滥竽充数,与市面上那些手把手教你投资理财技巧的书不同的是,这本书帮助你厘清底层的概念和思维,就像建房子打地基一样,地基打得不牢,房子建的再有技术含量再美观,也只是增加倒塌的成本而已。

    这本书笑来老师没有分章,只是将50篇文章罗列出来。所以我只能按照自己的理解将这50篇文章按照主题进行归类,分为操作系统、人生曲线和投资三大块来写。

    今天,我们先来聊一聊操作系统。

    读过《和时间做朋友》这本的书朋友肯定对个人的“操作系统”这个词不陌生。你可别误会,这可不是你使用的电脑的操作系统,而是你的大脑的操作系统,或者叫心智的操作系统。

    那到底每个人的操作系统是如何构成的呢?

    操作系统分为三个层面:

    1、概念和关联

    2、价值观和方法论

    3、实验与践行

    概念和关联,就是什么是什么?什么和什么有关系?

    一个人脑袋是否足够聪明,就看他脑子里是否有足够准确、足够清晰、足够必要的概念和关联。比如“快速”不应该和“成功”关联在一起,而应该和“入门”关联;“价格”和“成本”是弱关联,而和“需求”是强关联;“学习”和“知识传递”是弱关联,和“共同成长”是强关联。。。。。。如果缺失或搞错了这些关联,就会耽误一生。

    概念和关联是操作系统的底层核心,其他部分都依赖于概念和关联有多清晰、多准确和多必要。

    所谓价值观,就是什么更重要?比如认为“金钱比时间更重要”是一种价值观,为了省一块钱车费走半个小时就是这种价值观的体现;认为“时间比金钱更重要”也是一种价值观,出行选择打的而不是坐公交就是在这种价值观支配下的行动。价值观决定选择、选择促成行动、行动构成命运,因此,人生的终极问题就在价值观——什么才是最重要的!

    有了价值观,自然有了决断,但选择要配合行动才有意义,于是我们要锤炼自己的方法论,指导紧随决断的实践和践行。

    笑来老师特别擅长类比,那么既然计算机的硬件和软件是可以升级的,人也是一样的。“硬件”是可以升级的——看看健身房里那么多身材健硕的人就知道了,“软件”也是可以升级的,我们每学习一项重大技能,就相当于一次升级啊!

    比如,当你学会开车,你的活动范围就得到了升级;当你学会了外语,你的视野范围就得到了升级;当你学会了写作,你的声音穿透力就得到了升级;当你掌握了概率论与统计,你认识事物本质的本领就得到了升级;当你熟习了统筹方法,你并行处理多项事情的能力得到了升级。。。。。。

    硬件和软件可以升级,操作系统当然可以也必须升级。特别是,有很多人的操作系统是别人的盗版镜像,“别人都是这么做的”是他们的口头禅;还有人的操作系统被各种病毒入侵,却没有定期杀毒,虽然可以正常运转,但那也是因为“病毒”在潜伏期,尚未发作而已,比如平时挺有思想的,可一遇到人生重大事件决策时就慌了神,两眼一抹黑到处问别人的意见。如果你的操作系统属于上面说的情况,升级你的操作系统绝对是人生头等大事。

    在书中,我找到了笑来老师为我们提供的三个升级的秘诀。

    1、元认知能力

    什么是元认知能力,一句话概括就是关于“思考的思考”,详细点解释就是“当你在思考的时候,你能意识到自己在思考,进一步能意识到自己在思考什么,再进一步能判断自己的思考方式和思考结果是否正确,更进一步能纠正自己错误的思考方式或结果”

    元认知能力几乎是切学习和进步最底层和最根本的能力,一个人潜力有多大,几乎完全取决于他的元认知能力有多强。元认知能力就像是大脑操作系统的“安全卫士”,不断审核每个操作过程有无疏漏及质量的高低,并由此决定如何应急、如何升级、如何主动进行自我完善。但很多人连自己在思考什么都意识不到,更遑论判断思考的过程是否有漏洞、结果是否合理,更谈不上纠正自己的思考了。你看看周围那些“个性强,脾气大”的人,实际上就是自己的元认知能力欠缺,他们不明白一个重要的道理:你的大脑并不是你,你的大脑是属于你的一个器官。既然只是一个器官,你完全可以去控制它,而不是被它控制。

    元认知能力的强弱,与大脑皮层的表面积和大脑灰质厚度有正相关的关系。以前人们常常认为脑壳大的人聪明,现在我们知道:决定一个人聪明与否的并不是脑壳的大小,而是大脑皮层表面积的大小。大脑皮层表面有很多沟回,沟回的多少决定了大脑皮层表面积的大小。

    因此,想要提高元认知能力,可以从增加大脑皮层沟回和大脑灰质厚度两个方面入手。

    一方面,多习得知识。任何知识的学习过程从本质上看都是“制造更多的沟回”;另一方面,通过坐享冥想等方式来增加大脑灰质的厚度。

    可喜的是,元认知能力不启动则已,一旦启动就不可能关闭,而且它和其他能力一样,越用越强。

    2、学习能力

    既然说想要制造更多大脑表面的沟回,从而提高元认知能力,需要习得更多的知识,那么,学习能力当然就是第二个有助于操作系统升级的武器。

    笑来老师的公众号叫“学习学习再学习”,意思是说先学会怎么学习后再去学习。因此,学习是一种技能,是技能必然有方法论。

    学习能力的进阶,包括以下三个阶段

    第一阶段:能学会有人手把手教授的技能。

    这是学习的最初级阶段,也是最简单直接的阶段。因为任何文字的讲解都没有图像来得直观,图形语言胜过千言万语。你会发现自然界中无论是小鹰学习飞翔还是河马学习潜水,他们的母亲都不会用语言跟他们讲一遍,而是直接掩饰示范动作,然后就让幼崽跟着做,幼崽们就这样学会了生存技能。其实人类也是一样,学习一样新的东西,文字讲解往往不如直接示范来得效果好,就像小孩子学跳舞,如果你让他对着书研究左脚要怎样右脚要怎样,配合着手臂要怎样,头要怎样,他一定会觉得很难很烦,然后就没有兴趣了。不如让他跟在后面跳,用不了多久他就能自己跳起来。

    有人手把手教,其实是件特别幸福的事儿。随着年龄的增大,你会慢慢发现,愿意手把手教你的人越来越少,能手把手学的东西也越来越少,因此,若你在成年之后竟然还能获得别人“手把手教授”的机会,请一定要珍惜。意思就是,在这个过程中,一定要仔细观察、认真思考,反复琢磨,多问自己几个问题:

    这个技能的重点在哪里?

    做的好的人为什么做的好?做的不好的人为什么做的不好?

    还有哪些地方可以改进?

    有哪些刻意练习必不可少?

    但我们也得知道:若无论什么都需要别人手把手教,这辈子进步的可能性得有多么小。因为第一,那些会的人并不有时间和意愿去教你。第二,即使会也不代表会教。由于没有仔细思考关键点在哪里,即便好心想教,也教不明白。因此,你还得进阶到第二乃至第三阶段。

    第二阶段:能学会书本上所教授的技能

    既然是向书本求教,那么首先得会筛选出好书。最基本的选书方法论是:选择由著名出版社出版的、再版和重印次数比较多的书。

    其次,在阅读的过程中,你还得学会转化成图像,这里的图像不是别人给你做示范,而是你自己照着书比划,如果能找着人和你讨论那就更好了。还得注意问问自己和上一阶段一样的几个问题。

    最后,一定要在实践中运用书记所传授的知识。不执拗地践行,只能是无用功。

    第三阶段:能学会没有人能教授的技能

    光在第二阶段还不行,因为你能照着书学会,肯定有人比你学得更快更好,因此你无法达到甩开别人的地步。真正让你变得卓越的,是你必须走入第三阶段:不仅能学会没人能手把手教你的东西,甚至能学会连书本中都找不到的东西

    笑来老师拿自己学习比特币的过程作为例子,当初他接触比特币的时候,没有一本关于它的书,甚至连有点质量的文章都没有,只有一个匿名者发布的白皮书,涉及数学、拓扑学、金融学、编程、分布式计算、芯片设计、网络管理等等各方面的知识。靠着第三阶段的学习能力,硬生生地成为了“中国持有比特币最多的人”。截止到目前,比特币的市场价为28158元,而其平均购入价为1美元。

    到这里你肯定得问,那怎样到达第三阶段呢?别忘了,第三阶段的境界就是学会没人能教授的技能。

    3、从物理上接近目标。

    既然手把手教授是最基础也是学得最快的阶段,那么从物理上接近目标,接近你想成为的人,接近能实现你目标的地方,观察他研究他,哪怕他没有手把手教授你,但其呈现的图像也会潜移默化影响你。

    所谓“近朱者赤尽墨者黑”是有科学依据的。

    进入21世纪,有一个概念被广泛承认和接受,叫做“镜像神经元”。镜像神经元会在我们看到别人的某个行动时被触发,这些神经元会“镜像”被观察者的行为,就好像观察自己有同样的行为似的。你如,你看到别人打针时自己会觉得疼,你看到剧里的人遭受苦难,自己也会跟着落泪。

    还有一点很有意思:镜像神经元只能由亲眼看见的人触发。所以,一般物品、书籍之类非人的东西不太可能激活镜像神经元,通常看到人的时候,镜像神经元才会被激发。就像你送小朋友一把吉他,他可能不会有什么兴趣,可若当你在弹吉他的时候被他看到,尤其你竟然弹得很帅气,那么这个小朋友的镜像神经元就会因为你的行为(帅气)而被激发,进而弹吉他产生兴趣。

    我自己也有很切身的体会,就是我在练习打乒乓球,中途休息时,如果这时候来两个水平很高的人在我面前打球,那么之后我会感觉我的水平也好像提高了,失误率也比在看他们打球之前小了,这也许就是镜像神经元在起作用。

    到这里,是不是可以重新定义下学习这个概念了:学习其实是一种社交行为。那些看上去默默折腾的人,更深层次的动力可能来自于:亲眼见到过一些真人做到了,甚至是亲眼见过一些确实优缺点的人竟然也做到了。于是,你会自然而然产生“你都行,那我也行”的想法。没有什么比这句话更有效的实际驱动力了。

    所以,如果你想变得更好更优秀,最直接有效的办法就是物理上去接近那些更好更优秀的人哪怕无法与他们有太多的交往,能够见到优秀的人本身就已经可能对镜像神经元产生刺激了,自然而然地产生更强的驱动力了。

    反过来想想,我们是不是更加应该远离那些经常抱怨的人呢?由于镜像神经元的作用,经常接触抱怨连篇的人,你很有可能也会变得和他们一样。我是有过切身体会的:当一群朋友在一起吐槽时,我“自然而然”也会发出一些抱怨。笑来老师甚至已经将“抱怨”称为所有人都必须改掉的恶习,并列入朋友的筛选标准。珍爱生命,远离抱怨之人。

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