两天来，每晚七点半 我准时打开手机，认真聆听常老师幽默又有内涵的段子，常老师真不愧是教育界的段子手，他的每一个段子，都给我深深的感触，这两天他的段子给我最深的收获是:别人不去做的，你去做了；别人认为不重要的，你在乎了，你就会有最大的收获。在成长的过程中，所有吃过的苦，流过的泪，都会成为以后成功路上的铺路石，我们要让自己无时无刻不在努力学习，让自己不断的成长，抓住每一次机遇，最终最终一定能成为自己想要的样子。
石老师是位有心、有爱、有情、能坚持的好老师。做好一件事不难，但能坚持做好一件事就很了不起，石老师，能把小班主任这件事做下去，坚持做下去，于是她收获了成绩。这两天来我聆听石老师的讲座，感触最深的一点是还政与民——让学生管理学生。在班主任的管理中，我以前只知道组建班委，但听了石老师的精彩讲座，我知道了还有另外一种还政于民的方法，那就是培养小班主任。还政于民，人人当家做主，每个学生都当小班主任，让学生自己管理自己，在管理的过程中，让学生学会换位思考，他们体会了老师的辛苦，同时也增强了他们的责任心和集体荣誉感。
第二点是给学生起名字。每个学生都有自己真实的名字，在咱班级中他们也有自己特定的名字，比如值日生，比如班长等等，我们原来的名字虽然通俗易懂，但是有点老套。石老师给孩子们起的名字就比较新颖，最重要的是激发了孩子的积极主动性，集体荣誉感和责任心。比如给值日生叫教室美容师，给拿钥匙管开门锁门的人叫掌门人，给开关电灯的人叫灯光设计师，给管理花草的人叫护花使者……光听这些名字就让人向往，同学们还有谁不爱自己的职业，有谁不尽力做好自己的事情呢？当然要学以致用，后天开学，我也一定会把这几天的学习收获运用到我的班级管理中。
每一次聆听大师的分享都是一次思想的飞跃，心灵的洗涤，真是听君一席话，胜读十年书。当然学是为了用，四天的培训让我收获满满，明天我们就要上班，周一我们就要开学，周一在校园与学生重逢的那一刻，我相信我将是一个全新的自己，我会用全新的教育理念和方式去迎接我的孩子们！
最后期待今晚的课程，也有满满的收获！
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