领读者在行动——2019.10

姜堰区实验小学教育集团城南校区

            ——“领读者”行动阅读分享

        （2019年秋学期第5次阅读分享）

领读者在行动——2019.10 领读者在行动——2019.10

    今天，马晓敏老师和大家分享了《骆驼祥子》这本小说。她先向大家介绍了作者老舍先生的生平和代表作以及这本书的写作背景，通过一些剧照简单介绍了《骆驼祥子》的内容。她从小说里的人物形象入手，具体分析了主人公祥子的人物性格和形成原因，也列举了几个其他人物形象进行简单的介绍。

教师交流：（根据教师现场交流整理）

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周小娟：

    祥子是这部小说中的一个灵魂人物，这个形象被作者塑造得特别鲜明。他一生三起三落，他从农村来到北平，干人力车夫，干了三年，终于凑齐十块钱，买了辆新车。可正当他认为生活刚开始时，又被拉去做壮丁，这是他一起一落。第二次，是他卖骆驼，拼命地拉车，省吃俭用，攒钱，目标是再买一辆车，又孙侦探又摆了一道，第二次的希望又破灭了。第三次得到修车，说实话，他付出的代价是比较大的，相当于卖掉了自己，得到一辆车。他花低价从二强子手里买了一辆车，他人生好像又看到了希望。可也好景不长，他老婆又死了，他没办法又卖掉了这辆车，去葬他的老婆。所以说他人生这个三起三落就把他由一个积极向上的、勤劳肯干的年轻人，慢慢地被这个社会磨成了一个吃喝嫖赌、好吃懒做，什么坏事都做的人。

    小说里有个小福子，两个人互相爱着对方，但因为贫穷，他们俩不能在一起，等他后来再回头来找小福子的时候，才看到的是小福子挂在树上的上吊的绳套。祥子整个人生彻底破灭了，作者塑造这样一个形象，是想通过这个祥子的人物形象来讽刺当时的一个黑暗的社会——无论你怎样地对生活充满希望，无论你怎样地不屈不挠地抗争，最后还是会这个黑暗的社会吞没！每当我想到这个问题，就觉得我们身在一个多么好的时代。

领读者在行动——2019.10

袁小芬：

    我来谈一谈这本书的一些语言成就。老舍来自于社会底层，他在语言运用上得天独厚，他不用刻意走大众化、通俗化的道路，就已经能够将这个北京的这种京腔，清脆俏皮，生动活泼。自从五四运动以后，西方的幽默就传入我们中国，而西方的幽默给这本小说添加了很多新颖的色彩。整本小说都有北京话的俏皮，这使得老舍白话语言别具一格。老舍本就是一个严肃本性的人，他每写一个字，都力求精练和准确，理解起来不拖泥带水，他的目标就是争取只用两句话，就把一个人的性格和特性写出来。我们读了身临其境，他要求不加任何的“酱油或者味精”，诸如专用的名词、典故、诗句等等，就能够把白话文的这样的作品突生出来，而且永远地朗诵出来，这是老舍文学作品突出的特点，也是老舍拥有大量重要读者的一个原因。所以，就这本书，我以为，魅力就在于这一字一句的语言。

领读者在行动——2019.10

李萍：

    周老师和袁老师尝试从不同的角度来看这本书。我对这部电影的印象比较深，当时斯琴高娃老师出演这部电影中虎妞的角色，并获得中国电影百花奖和中国电影金鸡奖最佳女演员奖。看这部小说的时候，我的心是揪着的。其实，写人力车夫的作品还是比较多的，比如鲁迅写过《一件小事》，讲的是一个普普通通的车夫品格高尚的故事，这是一个平凡中见伟大的故事。还有一篇《人力车夫》，写的是一个五六岁的小男孩儿坐人力车，最后不忍心坐的故事。这两位先生的作品，是从一个知识分子的角度来俯瞰社会底层人的生活，回头再来看，刚才两位老师也介绍了老舍先生的写作背景等，他对社会底层的大众生活，刻画得入木三分。我想，经典，永远值得我们细细咀嚼。