近期工作比较忙,很久没专心的带一天孩子了,今天(周六)母亲身体不适,老婆有其他事情,于是就由我来负责带孩子。据我发现,很少有小孩儿喜欢一直待在家里的,总是想出去看看外面的世界,哪怕就在小区转悠。儿子反复要求后,我就带他到楼下转一会儿。下楼后直接走到广场公园,转悠了一小会儿后,儿子看见了一个熟悉的小伙伴也在(还有另外几个不认识的),就想凑上去一起玩,不过这时我发现他稍微犹豫了一下(事后我反思了一下,他应该是发现自己手里没有玩具,又没有想好如何去融入进去),然后呆呆的走到小伙伴面前站着,以为小伙伴会明白自己的意思。但其他小伙伴玩得正起劲,以为儿子是过去捣乱的,结果就发生了摩擦。
摩擦的过程我并没有刻意去阻拦,只是尾随着观察(近期老婆在反映,说儿子在幼儿园不大爱说话,老师都说他是一个安静的美男子,这也是我可以观察的目的),看他怎么处理。当我发现矛盾升级为打架之后,我很快的制止了事件的发酵,儿子被我强制抱住之后很委屈的哭了(心想别人无故打了我,我还没还手,哈哈)。我出于本能去安慰他,帮他平复情绪,然后跟他一起分析刚才的事件。
对他说:“你是不是也很想跟小伙伴们一起玩?”
他说:“是的”。
然后我继续说:“那你应该要表现出自己的价值。”——很显然对3岁的孩子说价值,他不太明白。
我接着解释道:“首先你见到你熟悉的小伙伴要叫出他的名字,让别人知道你来了,其次别人在玩一个射击玩家的时候,你可以先去帮他捡东西,让他知道你并没有敌意,然后就会对你产生好感,接下来你再提出一起玩就可以融入进去了。”
简单的沟通之后,儿子貌似明白了我说的什么意思。刚才这个事件发生了,短时间内很难再次融入进去,于是我们换了另外一个场地去玩。这里有个小姐姐在吹泡泡,我发现儿子很想去跟姐姐一起玩。然后我就对他说:“你应该先喊姐姐。”儿子照做了,这小姐姐也挺会来事儿的,很礼貌的笑了笑。我还没想要如何去教他,儿子就自己跑过去把泡泡打散或者吹得更高,于是很快的两人就玩在一起了,不一会儿我发现他们还相互讲好规则。这个场景就很ok,一个表演,一个配合,俩人都玩得很开心,最后还恋恋不舍的相约下午再一起玩。
这里小孩儿社交的最少必要知识出来了:
第一:叫名字或者称呼,让对方产生好感——第一印象要好;
第二:体现出自己的价值,有玩具的情况下交换,没玩具的情况下配合——这其实是核心;
第三:讲好规则,一起玩——有了规则才能更持久的继续下去。
经过这些事情之后,我深刻的明白了,自己要多陪陪孩子了,很多爷爷奶奶照看孩子没问题,但教育孩子还是有些问题的。小孩的生活中有很多看似不经意的一些事情,如果我们能给予正确的方式引导,孩子就能身心健康的成长,否则日积月累,孩子心理很容易变得扭曲。
那么总结一下,如何培养孩子的自信?
第一:多陪陪孩子,教孩子一些处理事情的方法论。在你眼中的小事儿也许就是孩子的大事儿,解决好一件件小事儿,自信就慢慢培养起来了。没有天生的自信或者胆大,仅仅是因为知道怎么做而已。
第二:条件允许的情况下,多给孩子买玩具,这个是孩子们的社交货币。只要你手里有玩具,自然就会吸引别人跟你一起玩,大部分时候都不用你去沟通,大家都懂。——之前看笑来老师的文章,说他小时候父亲给他买了很多手表,我想目的也是一样的吧。
完!
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