瑜伽教培毕业第一周，我竟然带了三节课，知足。没毕业之前，还蛮担心没有市场，现在想来，真的只要勤恳耕耘，不必问收获，春耕秋收自有时。
第一节课带下来，学员普遍反馈很舒服，很放松，我想这也算是一堂课整体的氛围和节奏综合体现吧，初步实现了我的老师所教导的整体风格——瑜伽越练越舒服。
首次代课次日，脑子里不断的冒念头，口令及排课串联体式，我想这大抵是灵感吧，无需我主动调用，脑子里画面一帧又一帧。但这不受控的脑袋，确实有点不务正业了，无法专注在财务数字的匹配核对上，但工作量确确实实摆在那里，我不做没人帮我代劳，自然本周周末要贡献出来加班了，好在教培毕业，我有大把的时间来应急协调。
第二节课邻居们接龙不是很顺畅，我差点就以为要取消约课了，2位上过第一节课的邻居群里帮吆喝，英子同学也很给力，本周2节课教学实践要感谢她无私赞助，场地、学员、教学基础都是现成的，且就在家门口，真的是没有比这更好的安排了，我只要安心输出所学宝藏即可。我多次扪心自问：“何德何能？”，她说“你有需我有求，一拍即合”。我其实没太想明白她求啥，文文提醒道，不就是我们膏膏副业里常常说的“利他”精神么?
“你主动一点，我主动一点，我们之间就会有故事。”回顾我和英子之间的交往，最初我们都是家门口瑜伽馆的普通会员，凭借着对她的初步好感，主动加了微信；后来她主动来咨询吃膏，这一吃就吃到现在，期间我介绍她到我当时的提升老师处学了教培；毕业后她顺其自然，很快便当起了瑜伽老师，还组织了社区公益瑜伽活动；之后我又按捺不住分享热情，多次引荐她到Gary老师处学习，即便当时她对我们上一任老师的热情正盛；再之后就是我教培毕业，所谓“我有需她有求”，毕业即就业。说不清楚我们俩谁成就了谁，谁助力了谁，感谢缘分，帮人帮己，极致利他吧，相信我们之后还会有更美好的故事。
第三节课来自师父师母的爱，周五即将下班之际，接到老师的视频电话，很惊讶，很意外，沟通后得知有堂课需要临时帮带，没怎么过脑子，兴致勃勃的回应道“好呀”。庆幸办公室放了一套备用瑜伽服，之前觉得用到的可能性很低，再过几天我估计就要撤销这一项安排了，没想到这么快就用上了，师母说“果然机会是留给有准备的人的”。很开心是因为完全没想到做老师的学生，会有这等福利，不在乎后续是否能固定排课，也不在乎课时费多少，在乎这份彼此需要和支持、配合、搭档。急乎乎安排好下班（反正铁了心周末会加班补工作），一个小时地铁过去，下了地铁打车，下雨天气，提前半小时到了，下课后陪着学员聊了10分钟天（她们好多问题）。刚下课时候，师母便拉群招呼我和另外一个新毕业教培学生GY（同刚代课实践结束），鼓励分享上课体验，做简短的交流。GY一口一个师姐喊着，虽然我心虚不敢应，但感受着师父师母同修彼此关心、帮助成长的氛围，心里挺暖的，即便天色黑黢，当下我一个人打着伞排长队在不熟悉的坐标做核酸。人生长路漫漫，总有很多事情，结果显然不那么重要，过程的体验反而显得那般值得珍惜。
综合说下本周上课体验：作为老师，在课堂上对每一位学生的身体及回应是三维立体的，虽然我带的不是Mysore课，但依然有觉察到不同会员所折射出的不同性格，果然一方垫子见人生。上了五年的瑜伽课，瑜伽老师的视角看到的风景确实不同。我开始注意到会员身体不同的问题，某某肩颈是真的紧，某某下犬式手肘总是超伸，给某某辅助时，其防备心好强，身体紧张不放松，某某轮式好开哦，某某对我的认可和喜欢溢于言表……我感受着，也消化着，我看见着，也弱化着，人跟人不同，但作为教练/老师的我，不应有区别心。对于每一位，尽量去爱，去影响，去感化。
有些特别的感受无法汇总说，单列如下：
1、那位轮式很开的会员，我感觉正常开肩开胸辅助可能已经没啥效果了，so不知天高地厚的我，帮辅助了上下轮，学员很开心，很新鲜，就是苦了我，因为彼此的上下轮辅助配合需要有个磨合的过程，第一次的辅助，她不太找得到发力的方向与感觉，那就主要靠我发力带她上轮飞了，哎，我的老腰呀，一度以为又要受伤了，一朝被蛇咬，十年怕井绳，课后我自救拉伸了好一会儿。
2、那位很喜欢我的会员，第一次上瑜伽课，就上了我的课，第二节课也立马约课了，我可以从她眼睛里看到光，课后相伴回家路上，她会刻意跟我走在一起，我能感受到她走路的步伐轻盈了许多，像个小姑娘，似是要蹦跳起来，她说她在我的课堂上找到了自信。看她笑意盈盈的脸，感受着她对我的喜欢，我联想起我对我自己老师的喜欢，何曾不是这样的单纯又浓厚。愿我们有感知爱的能力，也有传递爱的能力。
3、第三节课上完，学员们当面夸了我，当着老板的面也有继续夸，入我心的评语是——课堂口令不死板，加入了个人丰富的情感，引导口令有亲和力。此处不谦卑的说，课堂上确实有那么个别2-3句口令，我都在自我怀疑，这是从我嘴巴里发出的声音吗？可能被爱和美好加持过，听着还蛮动听的，当然不持续，我觉着是大家彼此的能量共同营造，虽说学员基础不咋好，但本次的链接不错，至少彼此认可和满意。我的教课经验不算丰富，但我所熟知的是，我的老师怎么教我的，我就怎么教我的学生，如此足够。
瑜伽老师身份的增加，竟然有2项意外收获：一为女儿某一天放学回来，坐我腿上，跟我分享说，某某同学跟她说“你妈妈是瑜伽老师耶”，那一刻似乎有点儿欣慰，日常对女儿的爱放养惯了，似乎给女儿挣了点小小的面子；二为孩儿爸对我瑜伽态度的转变，其实我也理解他，财务出身，对于我瑜伽爱好的支出把控一向很严格，较反对，但当我成为瑜伽老师，开始有进项收入后，他反而开始看好了，开始支持我调整一部分精力在瑜伽上，心满意足。感谢自己的坚持，感谢家人的理解。
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