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制止孩子不良行为的两个关键
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我们很多人都会看到孩子身上的那些不好的行为，然后就想去制止他，比如说孩子东西乱放，房间凌乱，鞋子乱扔等等这些不良的行为习惯，那么办呢？
给大家2个提示：
01
如果绝对不允许的事情，我们一定是明确的严肃的制止。
举个很简单的例子，比如孩子要玩什么危险的东西，他在屋里玩火了，或者玩特别不安全电线板了。这些跟生命健康安全有关的，绝对是不允许的，要明确、严肃的制止。
我记得孩子小的时候，看见电插板的那个洞，就很想把手伸进去，这个时候我一定过去啪一巴掌，然后很严厉的大声呵斥他，孩子可能也会吓一跳，不过没关系，过后跟他解释，因为这是不安全的，这是绝对不允许的。
对于青春期孩子也是一样，有一次我看到有个孩子对妈妈极度的不尊重，首先我俩的关系一直都是友好的，我马上就非常严厉的告诉他，我说你这样是不对的，有没有人告诉过你，这样对妈妈说话是不礼貌的，以后不允许这样了。
我们坚定的表达不允许的，就是绝对不允许的，他就能够收到。他本来跟我是嬉皮笑脸的，当我这样一讲，我看到他脸上有不好意思，他收到了，同时见好就收，给他留点面子，所以绝对不允许的行为要明确要严肃的制止。
02
视而不见，看破不说破法。
有些看似没有大碍的行为，同时如果不好好调整可能又会影响孩子形象的不良行为，我们比较智慧的做法就是视而不见，看破不说破。
比如孩子的鞋子总是乱扔，乱放，我们就会觉得你都这么大了，你回到家还扔的乱七八糟的。你以后长大了，这日子怎么过啊，你要嫁到婆家，婆家不得烦死啊等等，甚至会用这些语言羞辱孩子，这样做只能强化孩子那个不良的行为。
那怎么做呢？
大家在假装视而不见的同时，仍然要在暗地里面观察孩子的一举一动，随时留意我们的孩子在做些什么，敏锐的抓住孩子瞬间发生的变化，给予孩子及时的赞美。这个过程你得有耐心，如果你很着急，你根本就没有智慧的眼睛去发现这些，这就是教育。
当你这样做的时候，你就会发现自己也不生气，孩子也不苦恼，还把孩子教的很好，你整个人的境界都不一样。
比如孩子可能某一次把鞋子放的很整齐，就要马上赞美他“孩子太棒了，妈妈就知道，其实你一直想着这个事，你知道要把鞋子摆放整洁，只是暂时没有养成习惯，你看你今天就做到了，太好了，我相信你未来会更多次的做到”。
如果这样沟通，你跟孩子怎么可能有矛盾呢？你对他的这种引导怎么可能不起作用呢？
那么对于这个好的事儿，就是多多益善，要多多的表扬。我们看到他偶尔某一次做的很好了，要给他赞美，那其它的需要培养的部分，孩子自己也会生发出来，家长也要及时的看见，千万不要觉得他做好了是理所应当，视而不见。
爸爸更要这样做，一定要去多赞美孩子，爸爸夸一次比妈妈夸十次都管用。
爸爸在孩子心目中是那种有威严的人，如果夸他一下，那绝对比妈妈要好很多倍。所以爸爸一定也要有一双发现孩子美的眼睛。
END
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