彩虹花低段晨读第七课——《蟋蟀的小摇曲》
《蟋蟀的小摇曲》
徐鲁
秋风起了，
天气凉了，
蟋蟀蟋蟀，
跳过墙了。
树叶落了，
菊花黄了，
蟋蟀蟋蟀，
该进房了。
窗户关了，
露水凉了，
蟋蟀蟋蟀。
想上床了。
彩虹花低段晨读第七课——《蟋蟀的小摇曲》
今天是我们班参与彩虹花课程第7节；
助学老师姓名：陈芬；
班级人数：17人（大班）；
今天课程的收获：
国庆小长假结束了，我们如约迎来了彩虹花低段晨读课，对于之前的六节课，孩子们的记忆是惊人的。利用星期一、星期二两天的时间我们复习前六首学过的诗歌。只需要老师稍微的引导，孩子们就能完整的记忆整首诗歌。
今天我们的课程是《蟋蟀的小谣曲》，孩子们先听时老师完整读了这首诗歌，提问诗歌讲了谁的故事？（蟋蟀），然后我再读诗歌，让孩子们回忆诗歌里都提到了哪些事物？（秋风、蟋蟀、树叶、菊花、窗户、露水），对于蟋蟀，孩子们还很陌生，就让他们观察图片，简单了解了蟋蟀的外形特征，孩子们都说像之前学过的《秋天多快乐》的蛐蛐。板书了解菊花，也画了不同形状的树叶，让孩子们感受秋天树叶飘落的美好。孩子们在听诗歌的同时，情不自禁的创编起了动作，所以我在和孩子们学习了整首诗歌之后，和孩子们一起为诗歌创编了动作。
一起来欣赏一下吧！
彩虹花低段晨读第七课——《蟋蟀的小摇曲》
彩虹花低段晨读第七课——《蟋蟀的小摇曲》
彩虹花低段晨读第七课——《蟋蟀的小摇曲》
彩虹花低段晨读第七课——《蟋蟀的小摇曲》
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