育儿经

育儿经
自从有了女儿，在家全职前后累计也有8年了，中间也出去上过一段时间的班。生命中最美好的时间是陪伴女儿一起，对她 对自己都无遗憾。
直到最近，发现自己开始对这种状态有一种疲惫的感觉。人到中年各种压力，此刻女儿也已经10岁，她青春叛逆期马上就要进入状态，面对她的各种“不听话”，各种“作”，真心感到力不从心。这个时候，就会去想：该是要出去上班了；不然她的青春期与我的更年期都会同时提前，碰撞一起。
养育儿女，最大的获益着还是父母自己。女儿小时候很人精，是那种一看就很会来事的小朋友。她喜欢跟人交流，自信表达。上了小学，尤其是2年级下半学期开始，她开始逐渐没有了信心，读书成绩也是一落千丈，变成中下的水平。听课质量到放学作业，预习复习，都是按照流水线来操作；奇怪的是就是成绩提高不上去。令我百思不得其解。而先生的解释是，她还没开窍。虽然她能把数学课上老师讲解，一模一样背诵下来，但是面对题目，却不知所措。在我看来，小学是培养学习的兴趣和培养好的学习习惯的时期。而这两点，看似最为关键，却一直被我视若无睹。女儿最大的缺点是没有耐心，不肯只字不差得阅读，不愿意动脑筋去想好的方法，看到大目标就先被压力压倒了。而这些，也正是我身上体现出来的毛病。
自小读书，身边经常出现的两类人。一类是脑子超级好用，读书也用功，成绩自然不差 所谓优等生。另外一类是，脑子愚钝，但是读书超级用功，用功到每天功课到半夜，下课追着老师问问题，仿佛高考他如果落榜，则天理不容。但是奇怪的事，这种人成绩也是居中下。因此，心中很是鄙夷。而自己却是属于那种，自我感觉超级好 （其实不然）但是又不肯像后者，不耻下问，常常是自以为是。成绩也是忽上忽下。买了一大堆的参考书，却从来没有认认真真从头到尾看一遍，更不用说是做一遍。仿佛买了，里面的知识就是属于自己了。以至于，高考结束后一段时间内，还经常做梦到临近考试，而数学参考书里面全部都是空白，而惊醒过来。
女儿仿佛现在也正在重蹈覆辙，她眼高手低，看不起愚钝人的勤奋，也做不到聪明者的用心。言归正传，亡羊补牢，为时不晚。教育子女，应该是为人在世，为数不多的几件重大事之一。不介意一时的错误，成长肯定是要不断的试错，再反省。坚持当阶段的目标：培养学习的兴趣和培养好的学习习惯。其一：好好只字不差得阅读练习，阅读比重大于游戏大于电视其二：兴趣为主，钢琴也好，国画也罢甚至数学，写作都可以以兴趣为方式，循循诱致。其三：不能只告诉她习惯的方法，还要陪伴她一起把习惯固定下来。