随着寒假的到来，高三学生也迎来高中阶段的最后一个假期。对于处在高三阶段的学生来说，利用好假期的时间很关键。高三下学期，将进入到高考备考的二、三轮复习阶段，作为高考备考的过渡阶段，需要合理规划假期的时间，在假期中对一轮复习的内容进行查漏补缺，对自身的学习情况进行总结和反思，有针对性地进行学习，提高假期的学习效率。
假期是高三学生进行学习提升的关键阶段，根据高考备考的时间节点，寒假是学生实现逆袭的机会。从时间上来说，在假期中高三学生有更多自由支配时间，可以根据自身的学习情况，调整学习状态，针对需要突破的重点内容进行专项练习。从备考阶段来说，寒假是高考备考的转折点，一轮复习基本结束，将进入到二、三轮复习阶段，备考的重点从对基础知识的梳理转变为综合运用能力的提升，题目综合性增加，备考具有高密度、大容量、快节奏的特点。
寒假为即将到来的高考二轮复习，提供了学习过渡的时间和空间，为高三下学期的备考打下基础。在寒假相对有限的时间内，不能涉及到对所有知识内容的学习，高三学生要制定高效学习的策略，抓住要进行突破的重点内容，比如对于一轮复习知识内容的查漏补缺，针对某一学科或知识点内容的强化，提升自身的综合学习能力。
高三学生的寒假规划，需要做好哪些方面的内容？
第一，根据具体情况，找到学习策略。
在假期的总体学习策略上，主要可以分为两个部分的内容，巩固和训练。对一轮复习的查漏补缺和归纳总结，以及通过综合性题目的训练，为二轮复习打下基础。在假期开始阶段，高三学生首先要对自身的学习情况进行分析，可以结合高三上学期的考试情况，比如月考、期中考试、期末考试的成绩单和具体考试内容的分析等，找到自身的强项和需要提升的学科，以及学科中需要查漏补缺的知识内容。
在专项突破的内容方面，主要集中在薄弱的学科上，以及有较大提升空间的内容。比如有些学生数学是相对薄弱的学科，在假期中可以将数学的学习作为重点，对一轮复习的知识点进行梳理，首先掌握好基础知识，在高考中基础知识相关的题目占有较大的比重，在复习的过程中，不能忽略知识基础，整理课本中的定理、公式等内容，这些是做题的基础。在专项练习方面，不仅要找到相对薄弱的科目，还要有具体提升的方面，比如英语是要提升的科目，同时把阅读理解作为假期中主要突破的内容。
在假期的学习计划安排上，高三学生要抓住主要提升的内容，同时也不能忽略对其他学科内容的学习。在假期的学习中，时间要合理进行规划，除了要抓住提升的重点内容，也要分配适当的时间给其他学科。这种学习策略一方面可以避免经过一个假期的时间，对学科知识内容出现不熟悉的情况，影响开学后的备考效率。另一方面，通过多个学科交叉学习的方式，有利于保持思维的活跃，提高假期学习的效率。
第二，调整好生物钟，制定时间计划。
在假期中高三学生要保持相对规律的作息时间，可以对照在学校期间的作息，做出相应的调整，保持学习的状态，同时要适当进行放松，做到劳逸结合。开学后的二轮复习中，学生将要面对备考过程中更大的挑战，随着高考备考时间越来越有限，以及备考进入到能力提升的阶段，学生备考压力逐渐增加，做好心态的调整很关键。
利用假期的时间，适当放松做好心理状态的调整，在开学后能够以更好的学习状态来备考。在具体学习方面，高三学生要制定假期学习的时间计划表，不仅要从整体角度来规划学习内容，还要将学习计划具体到每天的学习中，除了春节期间的各类活动外，要将每天的时间分为不同的时间段，提高学习的效率。
网友评论