新的一年。
过年以来,情绪都还算稳定,很好,是进步。稳定了情绪就该做点别的事情了。
前几天去大城市的学校里试讲了一下。一直知道大城市孩子们教育资源不错,没成想不错到这种程度。课本上的知识已经完全掌握了,课本用不上,我的经验不足,不知道如何拔高,总之试讲讲得挺没劲。
回来之后,老板也给提了意见。她说教育就像剥洋葱,要环环相扣,一步一步来。虽然这是她安慰家长的话术,但十分在理。
总之,“学情”二字不断出现。我之前没太思考过学情这回事,眼里只有我要教什么,知识什么样,忘记考虑学生什么样。虽有意识,却无策略。
这次去学校试讲,我真正体会到了学情的影响力。同样的知识对不同学生效果完全不同,我之前还是太没经验了。对着学生剥洋葱,怎么剥,剥得快还是慢,都得考虑学生。
走了太多花里胡哨的路,果然最后都得落到本质的教学能力上来。确实该学习进步了!
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