今天教师节，朋友圈里、网页上都是感恩与祝福。我也认真回想印象中给自己带来认知改变的第一位老师。
我的小学还是充满泥桌泥凳的画面，冬天拾柴火、春秋还会放农忙假的场景；学校全部都是男老师，年老的多、年少的少；上来讲课、下课夹着课本就走；一班的作业，一半都是红叉叉，互相问不出来正确答案，永远没有老师单独指点辅导；还有，所有的老师都是讲方言，都喜欢拿竹棍敲人，很疼！
总之，小学给我的印象就是，老师来讲课，布置作业，我们好好听课，交作业。除了课堂，师生没有交集。
直到我辗转努力上到乡里初中，初二的时候来了一个新的班主任——数学老师雷老师，他真年轻，真干净，真帅气！现在回想起他都是如阳光一般的笑容，与星辰一样的眸子。
雷老师，是正规的洛阳师范院校毕业的，是我接触到第一个从正规院校毕业的老师。
我们也是他的第一批学生，他活波波的充满热情。有他，我才知道老师是传授知识、传授美、传授爱。
他很年轻，但他非常有耐心，我不记得他对我们发过脾气，总是在教育我们的时候，讲一些我们认同的道理，描绘一些美好的愿景。有他，我才知道，原来不会的问题都可以问老师；原来老师可以这么亲切。在他的教授下我的数学和几何基本上都是满分，我也知道了向其他科的老师求教，整体成绩飞跃之上。是他教会了我会求教。
印象最深的就是他说过一段话，大意就是：书中讲的很多道理，你们都学过，却没有认真去思考去做去体验。等你们真正明白道理的时候，已经晚了。只好拿道理来严厉教育下一代，这就是你们反感父母、却又不努力的一代又一代的反复循环。
由此我知道了反省与觉察，释然了父母打牌听收音机看故事会，我为什么要学习。我要打破那个一代又一代的反复循环……
雷老师是农村人，但他是那么的干净，衣服就是和我们不一样，是那么的好看。他会唱歌、会带班里的男同学跳迪斯科、他还会给我们班集体组织开联欢晚会……
我就想呀，他在城里上学三年，回来像神仙一样教育我们，那城市到底有多美呢。我像打通了任督二脉，日夜自主努力学习，只为了渴望村外美好的世界。
终于，我以全校前三的成绩考上了县重点高中，终于第一次走出小村，第一次上县城。在县城里，慢慢的知道了省会、首都与国外，大学报了国际贸易专业。
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