国庆刚过，一则振奋人心的好消息不胫而走，国家出手杜绝娘炮。是啊，改革开放以来，随着经济的飞速发展，眼球被金钱至上的线牢牢牵着，失去了思维，丢掉了信仰，精神领域亏空太多。尤其是娱乐圈，更是另类百出，没有底线，没有节操出名就行，红了就行。直接导致社会上变态者增多，真得变态无法自控者有之， 假变态跟着起哄博人眼球者更有之。娘炮群体更不用说，可谓层出不穷。
究其原因，何在？社会大环境在国家重拳出击下，必然会越来越明朗干净，个别虾兵蟹将也成不了什么气候。但是，每一个人，作为社会的个体，都有义务和责任，不仅做好自己，还要教育孩子，堂堂正正做人，不可沽名钓誉。
尤其是基础教育工作者，更应该培养孩子从小树立正确的远大理想，报效祖国，服务社会，而不是一味拜金或者崇洋媚外。
不知道什么时候起，课堂上的朗朗读书声消失了，细细追忆，大约是匆搬进教学楼开始的。为了不影响其它班级，我们总是要求学生小点儿声，再小点儿声。慢慢地，读书声几乎销声匿迹了。很怀念曾经平房的日子，大家敞开心扉尽情朗读，有时候前后两排教室，敞开窗子，故意比赛渲染气氛，互不影响。那朗读，越读越带劲儿。而今，孩子们都成了蔫蔫的叶子，有气无力地嘟嘟囔囔，个个老和尚念经一样。谁之过？无需解释，当然都是楼房惹得祸。一个教室如果声音大，整个楼道都没法上课，老师辛苦也无法办公，会严重影响教学秩序。
每次语文朗读课，我总是关闭门窗，让孩子们坐直身体，端起课本，张开嘴巴，感受气出胸口的通畅。孩子们愿读乐读，越来越喜欢读。但是即便闭关锁国，还是经常被敲门，我也深感歉意。后来，不知何方妖孽报告领导，领导指示灯亮起，批评我严重扰乱他班上课。
仔细想想，影响他班也是不对的，可是无论如何也不能总是默读呀。语言学家说过，语感培养是从朗读开始的。不让朗读，就跟不让吃饭一样营养何来？世间若有双全法就好了！
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