追加(20190124):今天哥哥的执拗、秩序感有重大的突破。今晚带他玩滑轮玩到晚上9点才回家,很开心,很充实的一天;到家花园里每次他都会去兜一圈回家,今天我跟他说不兜一圈了,妈妈累了,而且那边有垃圾桶比较脏不去了。哥哥一开始哼了几声,我又接着说妈妈跟你是不同的个体,我们之间有身体的界限。这是我的身体(我用手势比划出一条线)这是你的身体;我们是有一条界限的,你不能要求我的身体做事情,你只能对自己身体负责。说完哥哥沉默了一会,乖乖跟我回家了。这是他突破历史的一个转折点。我心中暗喜。
回到家,洗刷完我们上床睡觉时跟他捏完脊,他又要求要跟弟弟捏;弟弟不肯。(以前也有这样秩序,捏完一定要弟弟也捏)我跟哥哥很坚定地说:“弟弟不愿意,这是弟弟的身体,我们没有权利动他的身体。哥哥一开始又哼哼唧唧;我依然和善而坚定地告诉他我不会捏;后来哥哥也臣服了,不哭不闹,接受了改变。一起上床玩了一会游戏睡觉。我心里暗喜哥哥终于突破了自己,值得我骄傲。
教学方式的权衡、和善而坚定的态度、划清情绪、身体界限、心灵的疆界是突破的关键因素。
网友评论