英语的重要性
伴随着中国的逐渐强大和与外界接触的日益频密以及全球一体化进程的加速，英语已经成为当代中国学习人数最多的一种语言，是中国年轻一代立身处世的基本技能配置。从九年制义务教育到高等教育的每一阶段，英语课程设置贯穿始终。英语成绩高低与高考学生所申报的大学梯级息息相关，毕业后的英语程度则会直接影响到他们的职场成败和收入多寡；从更高的层面来看，如果能学好英语这门工具课，学习者就能畅游世界上70%的网站，可以最大程度地共享互联网上的优质资源，实现“独坐家中同步世界文明”；英语学习的更为重大的意义在于：通过对语言的学习，经由阅读，了解东西方不同的文化历史、风土人情，以增长见闻、开阔眼界、提升境界；广博心胸，放大格局，认识自己，了解世界。
英语是一切的通行证。
二十世纪初中国的第一波留学高潮里，诞生了如林语堂、傅雷、钱钟书、杨绛等双语大师。他们大多先在外国人在中国创办的教会学校里接受双语教学，后来又到目的语国家留学。在国内奠定了深厚的汉语言文学基础和扎实的外语基本功，出国后又有机会对目的国的古典文史哲进行深入研究和专项学习，最终成为学贯中西的双语大家。
时间走到八十年代，上了初中的学生才开始上英语课。32开的课本，黑白印刷着模糊的口腔结构图和密密麻麻的小字体英文字母。
教学分五步：认读26个字母和字母名（字母名非字母音）→识记国际音标→背单词→背句型→抠语法
识记国际音标——课程结束后不知道音标发音规则与组成单词的字母之间的关系的大有人在。
背单词——以“APPLE”为例，“A-P-P-L-E，苹果”顺序念出每个字母的字母名五到十遍，或边念边写，自以为记住了，但当同一个词出现在另一篇文章里时却依然不认得。只能再背，然后再忘……
抠语法——“单词－短语－句子－课文－练习”，单词、短语如何按照一定的语法规则组合成句子，以及在这个句子中充当什么成分；把课文翻译成汉语；通过练习进一步巩固语法。
直到今天，仍然有不少人还在沿用这种方法教英语学英语。花了大把时间，英语学习效率却始终低下。更为严重的是，这种错误的学习语言的方法极大地挫伤了英语学习者的学习热情。对于正处于英语启蒙阶段的儿童及青少年，学会正确的英语学习方法更为重要。什么才是英语学习的正确打开方式？这一直是以英语为第二语言的教学双方广泛讨论的话题。当年的大师多数是公费出国进修，现在，有越来越多的中国家庭自费将孩子送出了国门，熟练掌握双语甚至多语技能的年轻一代已小有规模，其中的佼佼者归国后已经成为当今中国许多新兴行业的领军人物。与此同时，也带来了英语学习方法的大变革。
英语，和汉语一样，是一门语言，语言最基本的功能是交流。一个有正常听说能力的人，无论身处任何语境，只要耳濡目染、日夜浸润，一两年即能自然习得这种语境中的语言，达到与人交流的目的。能听会说，能读会写，则是熟练掌握一门语言必备的4项基本技能。
对国人来说，母语是汉语，不学就会说。英语、法语、西班牙语等则是外国语言。要想不出国门学好外国语言，须从三方面入手：知道所学语言和自己的母语大致上的区别，学什么和怎么学。
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