美国的高中

      美国高中段学校的设立缘起于1892年全美教育协会“10人委员会”。当时的高中，入学率极低，只有5%的学生进入高中学习。要通过入学考试，并要缴纳学费。

      高中学习实行学分制。全学年2个学期，大约180天。每周5天，每天1小时。学生每个学期可以获得5-7个学分。

      高中毕业的要求每个州和学区之间各不相同。印第安纳州的高中毕业一般叫做通用文凭，要求修满40个学分。如在此基础上再加7个以上学分，则根据需要分别可以申请到学术荣誉毕业文凭和技术荣誉毕业文凭。前者用于申请大学，后者用于申请工作。

美国高中不像我国只有3年，他们实行4年制，分别为9（高一）年级-12（高四）年级，每个年级的年龄大致为14-15、15-16、16-17和17-18岁。

美国的毕业日非常隆重，学生都要穿上毕业礼服，戴上类似我国大学毕业才戴的学位帽。要举行隆重的毕业典礼。家长也很乐意参加。

美国高中学校日历与我们现行的校历很相近，抑或我们的做法源自于美国？在印第安纳，高中全年纯学习日为共180天，开始于8月中旬，结束于次年的5月份。以圣诞节为界，分为上、下两个学期，每个学期的学习时间大致相当。高中学校的节假日包括国际劳动节、春秋假、感恩节、圣诞和元旦、纪念日等。大部分学校还包括总统日和马金路德日。

美国高中生的一天。大部分高中学校早上7-8点要求到校，下午2:30-3:30放学。学生每学期最多可选8门课程，每节课时长50-90分钟不等，每个高中都由自己的时间表。时间表有传统式和区块式两种。传统式时间表每天6-7节课，其中第四节课包含午餐时间。学生每天可以上5-7门课。区块时间表9周内每天都是4个课时，整个学期内可能根据每天安排不同颜色的课程。

美国高中也会严格考核学生平时成绩并进行班级排名。成绩分A、B、C、D、F五个等级，分别对应于4分、3分、2分、1分和0分。成绩在班级内95%以上者为A等，88%-94%为B等，80%-87%为C等，70%-79%为D等，70%以下为F等。每学期结束，根据每门课程获得的等级及对应的分数，得出学期总分，除以课程门数，就得出该学期的学分绩。

美国高中学生也可能出现在工作岗位上，但必须获得工作许可。17岁以下的孩子想获得工作岗位都必须有学校批准的工作许可。他们工作时长受限制，不能做有危险的工作，大部分在快餐店，赚来的前可能用来供给家用，或者用于子零花在如车、摩托车上。

美国高中学生可以驾车上学。法律规定15岁可以有实习驾照。如果上驾校课程，学生可以在15岁时获得正式驾照前持有一张受限驾照3个月。如果没有上驾照课程，自学或跟着父母学，则需要持有受限驾照9个月。受限驾照规定不能在夜间开车，也不能搭载非亲属。在美国，16岁的人大约30%拥有驾照。

美国高中辍学率较高，一届学生大约有10%左右会辍学，原因多样，包括学业没有进展、长期考试不合格、社交排斥、怀孕、贫困和吸毒等。在我曾经工作过的普高，因后3种原因辍学的没有过。16岁及以下想辍学必须经过家长同意，不然必须在学校呆到18岁才能决定是否辍学。

在美国青年的成长过程中，“自立”是个重要概念。在有法院判令情况下，一个孩子可以在16或17岁时宣告自立。自立将终止家长所有的权利和责任。当然法院必须要确定学生能为自己负责。

曾经有人说过，教育的过程就是让人实现社会化的过程。美国高中学校促进学生社会化的途径有：课间和午餐交流、通过各种活动促进相互了解，因为他们相信最紧密的友情关系很多是在选修课程或参加活动时产生的。

在学生的社会化过程中，一个问题不容回避——男女生交往。美国高中鼓励高中男女生的正常交往，对谈恋爱没有相关禁止校规，只是要求家长应该进行管理；公共场合亲热是不被允许的，但牵手是允许的。学校会举办毕业舞会，促进学生的交往。是不是很羡慕？

美国高中学生的课外活动非常丰富，可以分成三大类：体育运动、表演艺术和学术活动。体育运动根据不同的季节安排，比如男生在秋季有橄榄球、足球、网球和越野赛等，女生有排球、越野赛、高尔夫球和足球等。表演艺术活动有军乐队、管乐队、交响乐队、爵士乐队、情歌合唱乐队、混声合唱、合唱团、艺术表演团等。学术活动主要是参加各种学术俱乐部，包括数学、科学、外语、宗教、读书、工程、科技、网页设计、艺术和模拟联合国等不同的俱乐部。

学生组织。美国高中学校的学生组织有学生自治会、校长咨询委员会、领导小组、学生大使、课代表等。