好成绩这个概念本身就是相对的

好成绩这个概念本身就是相对的，要善于正确判断每个学生当下有什么才能，以后如何发展其智力，这是教育智慧中极其重要的一部分。教学教育的艺术和技巧在于挖掘每个孩子的力量和潜能，使其享受到脑力劳动中取得成绩的喜悦，这就意味着在学习中应该有区别对待。