昨，前两天，周六，周日放下一切，静心陪孩子作业。
其中发现不少事情。
其一，托辅不少作业不批，自己批了4个多小时。
其二，孩子“斗”心眼。把以前抄过的，写过的字，课文保存着。轮留代替作业。这一点单凭谁一已之力也无法确保无漏洞。在其中也发现了孩子有一些小窍门，只是用偏了，她抄课文一篇一篇从不连着用纸，全部分开。方便多次利用。
其三，做题粗心，对难题懒怠。这需要加大心思助力改正，多鼓励，多带动，多给她机会做“老师”，让她意识到自己的能力，带着自豪感发觉自己的潜力。
最关键是学习计划，这与我有极大关系，该放手提醒，帮助她自己做计划！
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