此刻，坐在椅子上，让紧绷的神经得到些许的放松。上周承担了学校布置的一个讲课工作，推辞了半天推辞不掉，校长说了只有我讲才放心，这周要展示一节读本课。
从上周三接到任务，就再也没有轻松起来，这是这个学期新增的在三年级和五年级开设的读本课 ，学校将进行展示，这个课没有人讲过，没有参考的范例，网上也没有任何的资源。我有些一筹莫展，不知从何处切入，从何处启发引领学生悟行。
经过大量翻阅资料，仔细研读读本内容，备课思路才渐渐明晰，周末也没有休息，也在准备这节课，原定于周一的课因工作安排调整到了今天。今天这节课圆满落幕，收获一众好评，紧张的神经才松弛了一些。
这项工作告一段落，新的工作早已马不停蹄地赶来。开学没多久才刚讲了一节语文的示范课，以为这样的课也只此一次，却在猝不及防中接到新的讲课任务。
从教学目标的确立到课的整体设计全部成型再到对时间的考虑，这几天满脑子都是这节课。同事开玩笑说我太认真，我却不置可否，不把课的每一个环节弄到清晰，不把课时目标扎实推进，自然是不敢有一点马虎。
此刻，安静地听着自己喜欢的歌曲，感到了心无挂碍的轻松。虽然新的工作任务也马上需要处理，但是讲课后的轻松却让即将开展的工作少了一些紧张的情绪。
喜欢的歌曲一首接一首播放着，静静地享受这片刻的宁静。
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